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Branding Personal y Creación de Gurús Académicos
dc.creator | Regalado-Ortegón, Alejandra | |
dc.date | 2018-06-15 | |
dc.date.accessioned | 2020-08-21T19:46:28Z | |
dc.date.available | 2020-08-21T19:46:28Z | |
dc.identifier | https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/cuaderlam/article/view/2289 | |
dc.identifier | 10.18270/cuaderlam.v14i26.2289 | |
dc.identifier.uri | http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/10045 | |
dc.description | The most important objectives of this research are to define what are the main characteristics that an academic teacher must have in order to be seen as an intellectual authority and specify the steps that must be followed to stand out in the educational area and create their personal brand. To achieve the objectives, undergraduate students from different universities were surveyed in order to qualitatively define the factors that determine the level of educational satisfaction on the part of the students with respect to the teachers. | en-US |
dc.description | Los objetivos más importantes de esta investigación son definir cuáles son las características principales con las que debe contar un docente académico para ser visto como autoridad intelectual y especificar los pasos que debe seguir para destacarse en el área educativa y crear su marca personal. Para lograr los objetivos se hicieron encuestas a estudiantes de Pregrado de diferentes Universidades con el fin de definir cualitativamente los factores que determinan el nivel de satisfacción educativa por parte de los alumnos con respecto a los profesores. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad El Bosque | es-ES |
dc.relation | https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/cuaderlam/article/view/2289/2151 | |
dc.relation | /*ref*/Alonso, A. (2014). Personal branding: la importancia de la marca personal. Trabajo de grado, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de León. | |
dc.relation | /*ref*/Alonso-Gonzalez, A., Alamo-Hernandez, P., & Peris-Ortiz, M. (2017). Guardiola, Mourinho and Del Bosque: Three Different Leadership and Personal Branding Styles. En Peris-Ortiz, M., Alvarez-Garcia, J. & Del Rio-Rama, M. C. (Eds.) Sports Management as an Emerging Economic Activity (pp. 329-344). Springer International Publishing. ISBN: 978-3-319-63907-9 | |
dc.relation | /*ref*/Alonso-Gonzalez, A., Diaz-Morales, A., y Peris-Ortiz, M. (2016). Enhancement of Entrepreneurship in Colombian Universities: Competence Approach Plus Personalized Advice (CAPPA) Model. En Peris-Ortiz, M., Gómez, J. A., Vélez-Torres, F. y Rueda-Armengot, C. (Eds.) Education Tools for Entrepreneurship (pp. 101-112). Springer International Publishing, ISBN: 978-3-319-24655-0 | |
dc.relation | /*ref*/Alonso-Gonzalez, A., Plata-Rugeles, D., Peris-Ortiz, M., y Rueda-Armengot, C. (2017). Entrepreneurial Initiatives in Colombian Universities: The Innovation, Entrepreneurship and Business Center of Sergio Arboleda University. En Peris-Ortiz, M., Gómez, J. A., Merigó-Lindahl, J. M., & Rueda-Armengot, C. (Eds.) Entrepreneurial Universities (pp. 151-163). Springer International Publishing. ISBN: 978-3-319-47949-1 | |
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dc.rights | Derechos de autor 2019 Universidad El Bosque | es-ES |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
dc.source | Cuadernos Latinoamericanos de Administración; Vol 14 No 26 (2018) | en-US |
dc.source | Cuadernos Latinoamericanos de Administración; ##issue.vol## 14 ##issue.no## 26 (2018) | es-AR |
dc.source | Cuadernos Latinoamericanos de Administración; Vol. 14 Núm. 26 (2018) | es-ES |
dc.source | 2248-6011 | |
dc.source | 1900-5016 | |
dc.source | 10.18270/cuaderlam.v14i26 | |
dc.subject | Marca personal | es-ES |
dc.subject | autoridad intelectual | es-ES |
dc.subject | factores cualitativos | es-ES |
dc.subject | satisfacción educativa | es-ES |
dc.title | Branding Personal y Creación de Gurús Académicos | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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