Espacios de borde y escenarios de apropiación artística.

Zorrilla, Alejandro

dc.creator	Zorrilla, Alejandro
dc.date	2015-07-01
dc.date.accessioned	2020-08-21T19:58:26Z
dc.date.available	2020-08-21T19:58:26Z
dc.identifier	https://masd.unbosque.edu.co/article/view/1728
dc.identifier	10.18270/masd.v10i17.1728
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/10127
dc.description	El presente artículo aborda la definición de los espacios de borde existentes en las estructuras urbanas contemporáneas para establecer relaciones con el arte callejero en la formulación de escenarios de participación e inclusión de las nuevas ciudadanías.Si bien el tema ha sido abordado tradicionalmente en la confluencia de escenarios de expresión y su relación con el desplazamiento y la marginalidad urbana, en el desarrollo del proceso de investigación han surgido otras perspectivas que complementan dicha visión.Para enfrentar el proceso de conformación de un marco teórico que sirva como base a futuros procesos en el análisis urbano, el artículo, de carácter cualitativo e interpretativo, parte de estudiar la inserción del arte callejero en contextos urbanos y el estudio de casos, si bien se presentan los resultados de dicho proceso.Este artículo forma parte de los procesos de investigación realizados en el marco de los estudios de la Maestría en Diseño Urbano de la Universidad Nacional de Colombia, en particular bajo la dirección del Profesor Miguel Hincapié.	es-AR
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad El Bosque	es-ES
dc.relation	https://masd.unbosque.edu.co/article/view/1728/1299
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dc.rights	Derechos de autor 2016 MasD Revista Digital de Diseño	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
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dc.source	MasD Revista Digital de Diseño; Vol. 9 Núm. 17 (2015): Diseño y Contexto; 122-135	es-ES
dc.source	2027-095X
dc.title	Espacios de borde y escenarios de apropiación artística.	es-AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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