La formación humana como dinamismo esencial hacia la plenitud del ser

Andrade, Ruby

dc.creator	Andrade, Ruby
dc.date	2015-11-18
dc.date.accessioned	2020-08-21T20:18:31Z
dc.date.available	2020-08-21T20:18:31Z
dc.identifier	https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/RCB/article/view/795
dc.identifier	10.18270/rcb.v8i2.795
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/10223
dc.description	En el paraíso todos interactúan armónicamente. El Ser humano es el único que no sabe a qué vino al paraíso. Le ha llevado miles de años al hombre avanzar en su desarrollo físico, cultural y social. El hombre nace como un Ser inacabado, pero con mucho potencial, el cual debe dinamizar para “aprender a Ser”. El fin más importante de cualquier ser humano es encontrarle sentido a su vida. La correcta orientación de la voluntad humana es obra y tarea prioritaria de la educación. La inquietud sobre la formación humana se remonta ala antigüedad y ha sido motivo de permanente análisis. Los grandes pensadores griegos, asumieron la formación del “Ser”, como base de la educación, algunos de ellos afirmaron, que es en el Ethos donde habita el Ser, y por tanto, es desde allí, que la ética y la bioética pueden ayudar a cultivar sujetos Morales y por ende, sociedades más armónicas.	es-AR
dc.description	En el paraíso todos interactúan armónicamente. El Ser humano es el único que no sabe a qué vino al paraíso. Le ha llevado miles de años al hombre avanzar en su desarrollo físico, cultural y social. El hombre nace como un Ser inacabado, pero con mucho potencial, el cual debe dinamizar para “aprender a Ser”. El fin más importante de cualquier ser humano es encontrarle sentido a su vida. La correcta orientación de la voluntad humana es obra y tarea prioritaria de la educación. La inquietud sobre la formación humana se remonta ala antigüedad y ha sido motivo de permanente análisis. Los grandes pensadores griegos, asumieron la formación del “Ser”, como base de la educación, algunos de ellos afirmaron, que es en el Ethos donde habita el Ser, y por tanto, es desde allí, que la ética y la bioética pueden ayudar a cultivar sujetos Morales y por ende, sociedades más armónicas.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad El Bosque	es-ES
dc.relation	https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/RCB/article/view/795/393
dc.rights	Derechos de autor 2017 Ruby Andrade	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0	es-ES
dc.source	Revista Colombiana de Bioética; Vol 8 No 2 (2013): Revista Colombiana de Bioética; 87-103	en-US
dc.source	Revista Colombiana de Bioética; ##issue.vol## 8 ##issue.no## 2 (2013): Revista Colombiana de Bioética; 87-103	es-AR
dc.source	Revista Colombiana de Bioética; Vol. 8 Núm. 2 (2013): Revista Colombiana de Bioética; 87-103	es-ES
dc.source	2590-9452
dc.source	1900-6896
dc.subject	Formación Humana	es-ES
dc.subject	Política educativa	es-ES
dc.subject	Prácticas educativas	es-ES
dc.subject	Ética	es-ES
dc.subject	Bioética	es-ES
dc.title	La formación humana como dinamismo esencial hacia la plenitud del ser	es-AR
dc.title	La formación humana como dinamismo esencial hacia la plenitud del ser	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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