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Narrativa de enfermería: visión y patrones de conocimiento en una entrevista en el hogar

Narrativa de enfermería: visión y patrones de conocimiento en una entrevista en el hogar

dc.creatorBriñez A., Karol J.
dc.date2015-10-23
dc.date.accessioned2020-08-21T20:22:59Z
dc.date.available2020-08-21T20:22:59Z
dc.identifierhttps://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/574
dc.identifier10.18270/rce.v9i9.574
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/10498
dc.descriptionEste artículo analiza una Narrativa de enfermería, derivada de una entrevista realizada en el hogar a la cuidadora de una persona con diabetes mellitus tipo II y amputación de miembro inferior. Se identificaron elementos del conocimiento de enfermería como la visión del mundo de enfermería. Con base en la Narrativa, se analizaron los siguientes patrones de conocimiento: personal, empírico, ético, estético, sociopolítico, y emancipatorio. La Teoría de cuidados de Kristen Swanson con sus cinco procesos facilitó entender el significado de la situación de la cuidadora, promover actitud de esperanza, compartir la experiencia, orientar las acciones de cuidado y permitir que la cuidadora de manera propia emprendiera el camino por la experiencia vivida. El análisis de la Narrativa evidenció la importancia de la epistemología y la ontología como sustento de los cuidados profesionales así como su utilidad en la praxis profesional y la educación en enfermería.es-AR
dc.descriptionEste artículo analiza una Narrativa de enfermería, derivada de una entrevista realizada en el hogar a la cuidadora de una persona con diabetes mellitus tipo II y amputación de miembro inferior. Se identificaron elementos del conocimiento de enfermería como la visión del mundo de enfermería. Con base en la Narrativa, se analizaron los siguientes patrones de conocimiento: personal, empírico, ético, estético, sociopolítico, y emancipatorio. La Teoría de cuidados de Kristen Swanson con sus cinco procesos facilitó entender el significado de la situación de la cuidadora, promover actitud de esperanza, compartir la experiencia, orientar las acciones de cuidado y permitir que la cuidadora de manera propia emprendiera el camino por la experiencia vivida. El análisis de la Narrativa evidenció la importancia de la epistemología y la ontología como sustento de los cuidados profesionales así como su utilidad en la praxis profesional y la educación en enfermería.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad El Bosquees-ES
dc.relationhttps://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/574/167
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dc.sourceRevista Colombiana de Enfermería; Vol 9 (2014): Revista Colombiana de Enfermería; 142-148en-US
dc.sourceRevista Colombiana de Enfermería; ##issue.vol## 9 (2014): Vol 9, Año 9 (2014); 142-148es-AR
dc.sourceRevista Colombiana de Enfermería; Vol. 9 (2014): Revista Colombiana de Enfermería; 142-148es-ES
dc.sourceRevista Colombiana de Enfermería; v. 9 (2014): Revista Colombiana de Enfermería; 142-148pt-BR
dc.source2346-2000
dc.source1909-1621
dc.source10.18270/rce.v9i0
dc.subjectamputaciónes-ES
dc.subjectteoría de enfermeríaes-ES
dc.subjectdiabetes melliusses-ES
dc.subjectenfermeríaes-ES
dc.subjectnarraciónes-ES
dc.subjectconocimientoes-ES
dc.subjectcuidado de enfermeríaes-ES
dc.titleNarrativa de enfermería: visión y patrones de conocimiento en una entrevista en el hogares-AR
dc.titleNarrativa de enfermería: visión y patrones de conocimiento en una entrevista en el hogares-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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