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Narrativa de enfermería: visión y patrones de conocimiento en una entrevista en el hogar
Narrativa de enfermería: visión y patrones de conocimiento en una entrevista en el hogar
dc.creator | Briñez A., Karol J. | |
dc.date | 2015-10-23 | |
dc.date.accessioned | 2020-08-21T20:22:59Z | |
dc.date.available | 2020-08-21T20:22:59Z | |
dc.identifier | https://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/574 | |
dc.identifier | 10.18270/rce.v9i9.574 | |
dc.identifier.uri | http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/10498 | |
dc.description | Este artículo analiza una Narrativa de enfermería, derivada de una entrevista realizada en el hogar a la cuidadora de una persona con diabetes mellitus tipo II y amputación de miembro inferior. Se identificaron elementos del conocimiento de enfermería como la visión del mundo de enfermería. Con base en la Narrativa, se analizaron los siguientes patrones de conocimiento: personal, empírico, ético, estético, sociopolítico, y emancipatorio. La Teoría de cuidados de Kristen Swanson con sus cinco procesos facilitó entender el significado de la situación de la cuidadora, promover actitud de esperanza, compartir la experiencia, orientar las acciones de cuidado y permitir que la cuidadora de manera propia emprendiera el camino por la experiencia vivida. El análisis de la Narrativa evidenció la importancia de la epistemología y la ontología como sustento de los cuidados profesionales así como su utilidad en la praxis profesional y la educación en enfermería. | es-AR |
dc.description | Este artículo analiza una Narrativa de enfermería, derivada de una entrevista realizada en el hogar a la cuidadora de una persona con diabetes mellitus tipo II y amputación de miembro inferior. Se identificaron elementos del conocimiento de enfermería como la visión del mundo de enfermería. Con base en la Narrativa, se analizaron los siguientes patrones de conocimiento: personal, empírico, ético, estético, sociopolítico, y emancipatorio. La Teoría de cuidados de Kristen Swanson con sus cinco procesos facilitó entender el significado de la situación de la cuidadora, promover actitud de esperanza, compartir la experiencia, orientar las acciones de cuidado y permitir que la cuidadora de manera propia emprendiera el camino por la experiencia vivida. El análisis de la Narrativa evidenció la importancia de la epistemología y la ontología como sustento de los cuidados profesionales así como su utilidad en la praxis profesional y la educación en enfermería. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad El Bosque | es-ES |
dc.relation | https://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/574/167 | |
dc.relation | /*ref*/Silva DGV da, Trentini M. Narrativas como técnica de pesquisa em enfermagem. Rev Lat Am Enfermagem. 2002 Jun; 10(3):423–32. | |
dc.relation | /*ref*/Gómez O, Gutiérrez E. La situación de enfermería: fuente y contexto del conocimiento de enfermeríaLa narrativa como medio para comunicarla. Bogotá, Colombia: Gráfical Ducal Ltda; 2011. | |
dc.relation | /*ref*/Carper B. Fundamental patterns of knowing in nursing. Adv Nurs Sci. 1978 Oct ;(1):13–23. | |
dc.relation | /*ref*/Duran M. La ciencia, la ética y el arte de enfermería a partir del conocimiento personal. Aquichán. 2005 Oct; 5(1):86 – 95. | |
dc.relation | /*ref*/Donaldson S, Crowley D. La disciplina de enfermería: traducción por Edilma Gutiérrez 1994. Nurs Outlowk. 1978; 26(2):113–20. | |
dc.relation | /*ref*/Silva M, Sorrel J, Sorrell C. De los patrones de conocimiento de Carper a las formas de ser: un cambio filosófico ontológico en enfermería. Avd. Nurs Sci. 18(1):1–13. | |
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dc.relation | /*ref*/Colombia. Congreso de la República. Ley 266 de 1996. | |
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dc.relation | /*ref*/Larson N. The concepts of caring and story from three nursing paradigms. Int J Hum Caring. 2000; 4(2):26–31. | |
dc.source | Revista Colombiana de Enfermería; Vol 9 (2014): Revista Colombiana de Enfermería; 142-148 | en-US |
dc.source | Revista Colombiana de Enfermería; ##issue.vol## 9 (2014): Vol 9, Año 9 (2014); 142-148 | es-AR |
dc.source | Revista Colombiana de Enfermería; Vol. 9 (2014): Revista Colombiana de Enfermería; 142-148 | es-ES |
dc.source | Revista Colombiana de Enfermería; v. 9 (2014): Revista Colombiana de Enfermería; 142-148 | pt-BR |
dc.source | 2346-2000 | |
dc.source | 1909-1621 | |
dc.source | 10.18270/rce.v9i0 | |
dc.subject | amputación | es-ES |
dc.subject | teoría de enfermería | es-ES |
dc.subject | diabetes melliuss | es-ES |
dc.subject | enfermería | es-ES |
dc.subject | narración | es-ES |
dc.subject | conocimiento | es-ES |
dc.subject | cuidado de enfermería | es-ES |
dc.title | Narrativa de enfermería: visión y patrones de conocimiento en una entrevista en el hogar | es-AR |
dc.title | Narrativa de enfermería: visión y patrones de conocimiento en una entrevista en el hogar | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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