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Permanencia y deserción de los estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad El Bosque desde el segundo periodo académico de 2001 hasta el primer periodo académico de 2006. Bogotá, D.C.
Permanencia y deserción de los estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad El Bosque desde el segundo periodo académico de 2001 hasta el primer periodo académico de 2006. Bogotá, D.C.
dc.creator | Fajardo Maldonado, Ana María | |
dc.date | 2016-08-19 | |
dc.date.accessioned | 2020-08-21T20:23:07Z | |
dc.date.available | 2020-08-21T20:23:07Z | |
dc.identifier | https://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/1395 | |
dc.identifier | 10.18270/rce.v2i2.1395 | |
dc.identifier.uri | http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/10535 | |
dc.description | Éste trabajo tuvo como objetivo establecer la permanencia, la deserción estudiantil y las posibles causas presentadas por los estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad El Bosque, durante el tiempo comprendido entre el segundo período académico de 2001 y el primer período académico de 2006. En la revisión bibliográfica realizada se encontró que la deserción estudiantil universitaria reportada es en Guatemala del 82%, en Bolivia del 73.3%, en Uruguay del 72%, en Brasil del 59%, en Costa Rica del 54%, en Chile del 53.7%, en Panamá y en Colombia del 49%, en Argentina del 40% y en Venezuela del 30%. La graduación en tiempo reglamentario en Argentina es del 12% y en México del 53% -un 60% lo hace 5 años después-. En la revisión realizada sobre permanencia y deserción universitaria en programas de enfermería en Colombia, solo se encontraron los estudios de la Universidad de los Llanos y la Universidad del Magdalena con una deserción del 6.8% y 10.66% respectivamente. El comportamiento de la deserción en la Facultad de Enfermería de la Universidad El Bosque, durante el período de estudio, fue similar a la deserción reportada por otros países. La permanencia estudiantil se encuentra en un 66.78% y la deserción en un 33.22%. La primera cohorte de estudiantes tuvo una permanencia general del 31.15% -primeros egresados del programa-, siendo menores al promedio encontrado para Colombia y Latinoamérica. La mayor causa de deserción académica es la “perdida de la calidad de estudiante por bajo rendimiento académico” -60.6%-. Se | es-AR |
dc.description | Éste trabajo tuvo como objetivo establecer la permanencia, la deserción estudiantil y las posibles causas presentadas por los estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad El Bosque, durante el tiempo comprendido entre el segundo período académico de 2001 y el primer período académico de 2006. En la revisión bibliográfica realizada se encontró que la deserción estudiantil universitaria reportada es en Guatemala del 82%, en Bolivia del 73.3%, en Uruguay del 72%, en Brasil del 59%, en Costa Rica del 54%, en Chile del 53.7%, en Panamá y en Colombia del 49%, en Argentina del 40% y en Venezuela del 30%. La graduación en tiempo reglamentario en Argentina es del 12% y en México del 53% -un 60% lo hace 5 años después-. En la revisión realizada sobre permanencia y deserción universitaria en programas de enfermería en Colombia, solo se encontraron los estudios de la Universidad de los Llanos y la Universidad del Magdalena con una deserción del 6.8% y 10.66% respectivamente. El comportamiento de la deserción en la Facultad de Enfermería de la Universidad El Bosque, durante el período de estudio, fue similar a la deserción reportada por otros países. La permanencia estudiantil se encuentra en un 66.78% y la deserción en un 33.22%. La primera cohorte de estudiantes tuvo una permanencia general del 31.15% -primeros egresados del programa-, siendo menores al promedio encontrado para Colombia y Latinoamérica. La mayor causa de deserción académica es la “perdida de la calidad de estudiante por bajo rendimiento académico” -60.6%-. Se | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad El Bosque | es-ES |
dc.relation | https://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/1395/1001 | |
dc.relation | /*ref*/Ministerio de Educación Nacional. “Educación Supe- rior” . Boletín Informativo No. 7. Bogotá, D. C., Co- lombia, Diciembre de 2006. 2. Giovagnoli P. Determinantes de la deserción y gra- duación universitaria: Una aplicación utilizando mo- delos de duración. Buenos Aires, Argentina, 2002. 3. 1ER. Congreso Internacional sobre Calidad en la Edu- cación, Repitencia, Deserción y bajo rendimiento Aca- démico. Un escenario para analizar casos y proponer soluciones. Memorias. Bogotá, D. C., septiembre 1 - 2 , 2005 4. Nieto C., Myriam P. Y B. Rodríguez. Deserción estu- diantil en el Departamento de Química de la Univer- sidad Pedagógica Nacional. Grado y causas . Mono- grafía, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, D. C., 1981. 5. Gordillo E. y Polanco, J. Deserción Estudiantil: Análi- sis Cuantitativo . Oficina de Planeación, División de Programación Económica, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, D. C., 1970. 6. Álvarez J. Etiología de un sueño o el abandono de la universidad por parte de los estudiantes por factores no académicos . Tesis Magíster Dirección Universita- ria, Universidad de los Andes, Bogotá, D. C., 1996. 7. Hernández M. y Hernández C. Factores determinan- tes de la deserción estudiantil en la Universidad Peda- gógica Nacional. Comparación entre desertores y no desertores . Universidad Pedagógica Nacional, Vicerrectoría Académica, Subproyecto 3.1.1.3 Inscrip- ción, Admisión y Seguimiento a estudiantes, Bogotá, D. C., 1999. 8. Osorio A., Jaramillo C. y Jaramillo A. Deserción estudian- til en los programas de pregrado, 1995-1998. Oficina de Planeación Integral. Universidad EAFIT, Medellín, 1999. 9. Páramo G. y Correa C. Deserción Estudiantil Univer- sitaria: Conceptualización . Revista Universidad EAFIT, Abril - Mayo – Junio, Medellín, 1999. 10. Ricoachury H. y Lara L. Los Desertores . Cuadernos de Planeación. Universidad Pedagógica Nacional, Bo- gotá, 1984. 11. Malagón L. Calderón Cy Soto E. Estudio de la deser- ción estudiantil de los programas de pregrado de la Universidad de los Llanos, 1998-2004. Villavicencio, 2006. 12. ICFES. La Educación Superior en Colombia – Déca- da de Los 90 . Bogotá, D. C., 2003 13. UNAL - ICFES. Estudio de la deserción estudiantil en la educación superior en Colombia. Estudio sobre el estado del arte. Universidad Nacional de Colombia, Bo- gotá, D. C., 2002. | |
dc.source | Revista Colombiana de Enfermería; Vol 2 (2007): Revista Colombiana de Enfermería; 68-76 | en-US |
dc.source | Revista Colombiana de Enfermería; ##issue.vol## 2 (2007): Vol 2, Año 2; 68-76 | es-AR |
dc.source | Revista Colombiana de Enfermería; Vol. 2 (2007): Revista Colombiana de Enfermería; 68-76 | es-ES |
dc.source | Revista Colombiana de Enfermería; v. 2 (2007): Revista Colombiana de Enfermería; 68-76 | pt-BR |
dc.source | 2346-2000 | |
dc.source | 1909-1621 | |
dc.source | 10.18270/rce.v2i0 | |
dc.subject | Permanencia | es-ES |
dc.subject | Deserción | es-ES |
dc.subject | Educación | es-ES |
dc.subject | Estudiantes de enfermefía | es-ES |
dc.title | Permanencia y deserción de los estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad El Bosque desde el segundo periodo académico de 2001 hasta el primer periodo académico de 2006. Bogotá, D.C. | es-AR |
dc.title | Permanencia y deserción de los estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad El Bosque desde el segundo periodo académico de 2001 hasta el primer periodo académico de 2006. Bogotá, D.C. | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
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