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Funcionalidad familiar de familias con niños preescolares estudiantes de colegios de Bogotá D.C. 2011

dc.creatorValle B., Ruth
dc.date2016-08-19
dc.date.accessioned2020-08-21T20:23:20Z
dc.date.available2020-08-21T20:23:20Z
dc.identifierhttps://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/1449
dc.identifier10.18270/rce.v7i7.1449
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/10589
dc.descriptionEl presente estudio descriptivo transversal de tipo cuantitativo, estableció mediante una muestra de 157 familias con preescolares en un colegio de Bogotá, el nivel de efectividad del funcionamiento familiar a través de la aplicación del instrumento Escala de efecti - vidad de la funcionalidad familiar , basado en Teoría de organización sistémica de Marie Luise Friedemann. El trabajo determinó los niveles de efectividad alcanzado por estas familias mediante la valoración de las metas de crecimiento, espiritualidad, control y estabilidad, obser - vándose en las dos primeras, niveles intermedios y en las dos restantes, niveles altos de efectividad familiar. Así mismo fue posible la estimación de las dimensiones de mantenimiento, cambio, coherencia e individuación que hacen parte del modelo, mostrando en las tres primeras un grado de efectividad de nivel intermedio, mientras que el último criterio de mantenimiento del sistema fami - liar, tuvo clasificación de alto con el 73%. Con todo lo anterior se pudo concluir que las familias participantes en el estudio mantienen en mayor porcentaje (66%) un nivel total de efectividad alto, como se puede apreciar en los resultados del trabajo.es-AR
dc.descriptionEl presente estudio descriptivo transversal de tipo cuantitativo, estableció mediante una muestra de 157 familias con preescolares en un colegio de Bogotá, el nivel de efectividad del funcionamiento familiar a través de la aplicación del instrumento Escala de efecti - vidad de la funcionalidad familiar , basado en Teoría de organización sistémica de Marie Luise Friedemann. El trabajo determinó los niveles de efectividad alcanzado por estas familias mediante la valoración de las metas de crecimiento, espiritualidad, control y estabilidad, obser - vándose en las dos primeras, niveles intermedios y en las dos restantes, niveles altos de efectividad familiar. Así mismo fue posible la estimación de las dimensiones de mantenimiento, cambio, coherencia e individuación que hacen parte del modelo, mostrando en las tres primeras un grado de efectividad de nivel intermedio, mientras que el último criterio de mantenimiento del sistema fami - liar, tuvo clasificación de alto con el 73%. Con todo lo anterior se pudo concluir que las familias participantes en el estudio mantienen en mayor porcentaje (66%) un nivel total de efectividad alto, como se puede apreciar en los resultados del trabajo.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad El Bosquees-ES
dc.relationhttps://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/1449/1055
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dc.sourceRevista Colombiana de Enfermería; Vol 7 (2012): Revista Colombiana de Enfermería; 68-74en-US
dc.sourceRevista Colombiana de Enfermería; ##issue.vol## 7 (2012): Vol 7, Año 7; 68-74es-AR
dc.sourceRevista Colombiana de Enfermería; Vol. 7 (2012): Revista Colombiana de Enfermería; 68-74es-ES
dc.sourceRevista Colombiana de Enfermería; v. 7 (2012): Revista Colombiana de Enfermería; 68-74pt-BR
dc.source2346-2000
dc.source1909-1621
dc.source10.18270/rce.v7i0
dc.subjectfamilaes-ES
dc.subjectefectividad familiares-ES
dc.subjectsalud familiares-ES
dc.subjectpreescolares-ES
dc.titleFuncionalidad familiar de familias con niños preescolares estudiantes de colegios de Bogotá D.C. 2011es-AR
dc.titleFuncionalidad familiar de familias con niños preescolares estudiantes de colegios de Bogotá D.C. 2011es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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