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Función del profesional en enfermería en la atención del acoso escolar en niños, niñas y adolescentes

Función del profesional en enfermería en la atención del acoso escolar en niños, niñas y adolescentes

dc.creatorAlvarado R., Herly Ruth
dc.creatorCórdoba R., Diana Norella
dc.creatorMesa A., Laura Valentia
dc.creatorTurmequé S., Erika Vanessa
dc.creatorÁlvarez C., Leinis
dc.creatorQuintero M., Laura
dc.creatorNarváez B., Diana Elvira
dc.creatorBastidas C., Yadira
dc.creatorBautista S., David
dc.date2018-10-29
dc.date.accessioned2020-08-21T20:23:33Z
dc.date.available2020-08-21T20:23:33Z
dc.identifierhttps://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/2406
dc.identifier10.18270/rce.v17i13.2406
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/10653
dc.descriptionActualmente se ha incrementado y visualizado el fenómeno del acoso escolar o bullying(por su traducción al inglés); sin embargo, llama la atención que esta práctica ha  existido durante mucho tiempo, pero es hasta ahora donde se evidencian las consecuencias que genera en los niños, niñas y adolescentes que, según diversos estudios, puede generar suicidios en esta población. Diversas profesiones han profundizado en el tema; a pesar de ello, no se ha visto avance en el manejo y prevención del acoso y se ha incrementado el número de casos que llegan a instituciones de salud relacionados con los daños físicos y psicológicos que se ocasionan en el niño víctima de acoso escolar. Es un reto para enfermería poder abordar esta situación y plantear posibles estrategias de intervención para su manejo y prevención, no solo en la víctima y victimario sino también en la familia, escuelas e instituciones de salud en los diferentes niveles de atención, ya que cuenta con las herramientas para diseñar intervenciones en el manejo de la comunidad y del paciente institucionalizado.  es-AR
dc.descriptionActualmente se ha incrementado y visualizado el fenómeno del acoso escolar o bullying(por su traducción al inglés); sin embargo, llama la atención que esta práctica ha  existido durante mucho tiempo, pero es hasta ahora donde se evidencian las consecuencias que genera en los niños, niñas y adolescentes que, según diversos estudios, puede generar suicidios en esta población. Diversas profesiones han profundizado en el tema; a pesar de ello, no se ha visto avance en el manejo y prevención del acoso y se ha incrementado el número de casos que llegan a instituciones de salud relacionados con los daños físicos y psicológicos que se ocasionan en el niño víctima de acoso escolar. Es un reto para enfermería poder abordar esta situación y plantear posibles estrategias de intervención para su manejo y prevención, no solo en la víctima y victimario sino también en la familia, escuelas e instituciones de salud en los diferentes niveles de atención, ya que cuenta con las herramientas para diseñar intervenciones en el manejo de la comunidad y del paciente institucionalizado.  es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad El Bosquees-ES
dc.relationhttps://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/2406/1877
dc.sourceRevista Colombiana de Enfermería; Vol 17 (2018): Revista Colombiana de Enfermería; 65-74en-US
dc.sourceRevista Colombiana de Enfermería; ##issue.vol## 17 (2018): Vol. 17, Año 13 (2018); 65-74es-AR
dc.sourceRevista Colombiana de Enfermería; Vol. 17 (2018): Revista Colombiana de Enfermería; 65-74es-ES
dc.sourceRevista Colombiana de Enfermería; v. 17 (2018): Revista Colombiana de Enfermería; 65-74pt-BR
dc.source2346-2000
dc.source1909-1621
dc.source10.18270/rce.v17i0
dc.titleFunción del profesional en enfermería en la atención del acoso escolar en niños, niñas y adolescenteses-AR
dc.titleFunción del profesional en enfermería en la atención del acoso escolar en niños, niñas y adolescenteses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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