La complejidad como pauta y herramienta de formación

Parra Chico, Andrés

dc.creator	Parra Chico, Andrés
dc.date	2020-05-14
dc.date.accessioned	2020-08-21T20:46:37Z
dc.date.available	2020-08-21T20:46:37Z
dc.identifier	https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/HEB/article/view/3003
dc.identifier	10.18270/heb.v4i8.3003
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/11073
dc.description	De manera coloquial, y más relacionado con la discusión académica que con el desarrollo de conceptos pedagógicos y didácticos, se recogen algunas experiencias de aularesultado de modificaciones al curso de Fisiología de la Facultad de Medicina de la Universidad El Bosque. Esto ha permitido la conexión entre algunos conceptos clave delas ciencias de la complejidad, y los contenidos, dinámicas de aula y aprendizaje de la fisiología. Así, se considera que la complejidad brinda herramientas a docentes yestudiantes para ampliar los contenidos, las formas y los saberes y, por lo tanto, permite el cambio, el dinamismo y la autoorganización en las estructuras epistémicas de lasdisciplinas.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad El Bosque	es-ES
dc.relation	https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/HEB/article/view/3003/2344
dc.relation	/ref/Lira, M. F., Garner, S. M. (2017). Structure-function relation in physiology education: Where´'s the mechanism? Adv Physiol Educ 41, 270-278. Michael, J. (2017). Using core concepts of physiology in desingning learning resources. En The core Concepts of physiology. APS, pp. 107-119. Michael, J. (2006). Complex Systems in Education: Scientific and Educational Importance and Implications for the Learning Sciences. Journal of the Learning Sciences, 15(1), 11-34. Nicolescu, B. (2006). La transdisciplinariedad. Manifiesto, Mónaco: Editions du Rocher. Recuperado de http://basarab.nicolescu. perso.sfr.fr/ciret/espagnol/visiones.htm Pomposo, A. (2017). Las ciencias de la complejidad y la educación médica. Investigación en educación médica. 6(24), 267-271.
dc.rights	Derechos de autor 2020 Hojas de El Bosque	es-ES
dc.source	Hojas de El Bosque; Vol. 4 Núm. 8 (2018): Revista Hojas de El Bosque / Complejidad y Salud; 64-71	es-ES
dc.source	2711-0087
dc.source	2422-4235
dc.subject	complejidad, educación, fisiología, aprendizaje instruccional.	es-ES
dc.title	La complejidad como pauta y herramienta de formación	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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