Informatics in Education

Duque Méndez, Néstor Darío; Rodríguez Marín, Paula Andrea; Collazos, Cesar A.

Informática en la Educación

dc.creator	Duque Méndez, Néstor Darío
dc.creator	Rodríguez Marín, Paula Andrea
dc.creator	Collazos, Cesar A.
dc.date	2020-01-30
dc.identifier	https://revistas.itm.edu.co/index.php/tecnologicas/article/view/1569
dc.identifier	10.22430/22565337.1569
dc.description	En la actualidad, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están presentes en todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no es la excepción. Estas se convierten en una exigencia permanente para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje, permitiendo que los estudiantes utilicen los métodos más adecuados a su necesidades y preferencias para aprender y acceder a contenidos disponibles en cualquier lugar. Además, con la llegada de la tecnología, las barreras de espacio y tiempo pueden ser enfrentadas, permitiendo que las necesidades de formación y aprendizaje estén al alcance de las personas, sin las limitaciones físicas. Asimismo, si se aprovecha esta potencialidad para ambientes inclusivos, la exclusión puede ser atacada por diferentes factores.	en-US
dc.description	En la actualidad, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están presentes en todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no es la excepción. Estas se convierten en una exigencia permanente para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje, permitiendo que los estudiantes utilicen los métodos más adecuados a su necesidades y preferencias para aprender y acceder a contenidos disponibles en cualquier lugar. Además, con la llegada de la tecnología, las barreras de espacio y tiempo pueden ser enfrentadas, permitiendo que las necesidades de formación y aprendizaje estén al alcance de las personas, sin las limitaciones físicas. Asimismo, si se aprovecha esta potencialidad para ambientes inclusivos, la exclusión puede ser atacada por diferentes factores.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.format	text/xml
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto Tecnológico Metropolitano (ITM)	en-US
dc.relation	https://revistas.itm.edu.co/index.php/tecnologicas/article/view/1569/1485
dc.relation	https://revistas.itm.edu.co/index.php/tecnologicas/article/view/1569/1580
dc.relation	https://revistas.itm.edu.co/index.php/tecnologicas/article/view/1569/1581
dc.relation	/ref/M. Vidal Ledo, N. Nolla Cao, y F. D. Olite, “Plataformas didácticas como tecnología educativa”. Educación médica superior, vol. 23, no. 3, pp. 138-149, Jun. 2009. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412009000300013 [2] C. Marcelo, “Las tecnologías para la innovación y la práctica docente”, Rev. Brasileira de Educação, vol. 18, no. 52, pp. 25-47, Jan. 2013. Disponible en: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-24782013000100003&script=sci_abstract&tlng=es [3] EduCause, “Horizon Report Preview”, reporte, 2019. Disponible en: https://library.educause.edu/-/media/files/library/2019/2/2019horizonreportpreview.pdf
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es	en-US
dc.source	TecnoLógicas; Vol. 23 No. 47 (2020); I-II	en-US
dc.source	TecnoLógicas; Vol. 23 Núm. 47 (2020); I-II	es-ES
dc.source	2256-5337
dc.source	0123-7799
dc.subject	Information and communications technology	en-US
dc.subject	Learning	en-US
dc.subject	Educational Environments	en-US
dc.subject	Tecnologías de la Información y la Comunicación	es-ES
dc.subject	enseñanza	es-ES
dc.subject	Ambientes educativos	es-ES
dc.title	Informatics in Education	en-US
dc.title	Informática en la Educación	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Editorial	en-US
dc.type	Editorial	es-ES

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