Pediatría y psiquiatría: ¿Qué tan cerca, qué tan lejos?

dc.creator	Cala, Jaime
dc.date	2002-12-09
dc.date.accessioned	2022-03-03T20:56:44Z
dc.date.available	2022-03-03T20:56:44Z
dc.identifier	https://revistas.unab.edu.co/index.php/medunab/article/view/271
dc.identifier	10.29375/01237047.271
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/15927
dc.description	ResumenCuando los médicos de mi generación nos formamos, hace unos treinta años, los contenidos teóricos y prácticos de psiquiatría en los programas de estudios de la carrera eran realmente escasos: metafísica, especulación y dogmatismo acompañaban ese fragmento de un período académico en las horas de la tarde.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	UNAB	es-ES
dc.relation	https://revistas.unab.edu.co/index.php/medunab/article/view/271/254
dc.source	MedUNAB; Vol. 5 No. 15 (2002): Preeclampsia, Scorpionism, Erectile Dysfunction, Psychopharmacology; 157-158	en-US
dc.source	MedUNAB; Vol. 5 Núm. 15 (2002): Preeclampsia, Escorpionismo, Disfunción eréctil, Psicofarmacología; 157-158	es-ES
dc.source	2382-4603
dc.source	0123-7047
dc.title	Pediatría y psiquiatría: ¿Qué tan cerca, qué tan lejos?	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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