Propuesta curricular para el estudio del dolor en las escuelas de medicina

dc.creator	MeduUNAB, Comité Editorial
dc.date	2001-04-11
dc.date.accessioned	2022-03-03T20:56:54Z
dc.date.available	2022-03-03T20:56:54Z
dc.identifier	https://revistas.unab.edu.co/index.php/medunab/article/view/329
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/15984
dc.description	ResumenAunque la mayoría de las decisiones clínicas, como las relativas al manejo del dolor, son tomadas por los médicos, es obvio dede hace mucho tiempo que la intensidad de la enseñanza en el pregrado de las escuelas de medicina está lejos de lo deseable. Muchas escuelas de medicina enseñan muy poco acerca del dolor, sea en los niveles básicos o clínicos, y la información se integra pobremente.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	UNAB	es-ES
dc.relation	https://revistas.unab.edu.co/index.php/medunab/article/view/329/310
dc.source	MedUNAB; Vol. 4 No. 10 (2001): Special pain edition; 103-105	en-US
dc.source	MedUNAB; Vol. 4 Núm. 10 (2001): Edición especial dolor; 103-105	es-ES
dc.source	2382-4603
dc.source	0123-7047
dc.title	Propuesta curricular para el estudio del dolor en las escuelas de medicina	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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