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dc.contributorUNAM, FES Iztacala
dc.creatorCarpio, Claudio; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala
dc.creatorSilva, Héctor; Universidad Nacional Autónoma de México
dc.creatorPacheco-Lechón, Linda; Universidad Nacional Autónoma de México
dc.creatorCantoran, Elizabeth; Universidad Nacional Autónoma de México
dc.creatorArroyo, Rosalinda; Universidad Nacional Autónoma de México
dc.creatorCanales, César; Universidad Nacional Autónoma de México
dc.creatorMorales, Germán; Universidad Nacional Autónoma de México
dc.creatorPacheco, Virginia; Universidad Nacional Autónoma de México
dc.date2018-02-24T16:02:43Z
dc.date2020-04-15T18:24:34Z
dc.date2018-02-24T16:02:43Z
dc.date2020-04-15T18:24:34Z
dc.date2007-01-01
dc.date.accessioned2025-10-30T13:11:19Z
dc.date.available2025-10-30T13:11:19Z
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/202
dc.identifier2011-2777
dc.identifier1657-9267
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10554/32406
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/176770
dc.descriptionPara evaluar los efectos de distintos tipos de consecuencias (positivas y negativas) por ayudar y por no ayudar, se utilizó una preparación “ayudar/no ayudar” en la que estudiantes universitarios debían resolver operaciones aritméticas de distinta complejidad para acumular puntos intercambiables por un disco compacto, con la posibilidad de aceptar o rehusar ayudar a un compañero virtual que no podía acumular sus respectivos puntos. Los resultados muestran que los participantes prefirieron ayudar a su compañero sólo cuando recibieron consecuencias negativas por no ayudar, aunque la calidad de la ayuda fue inferior a la calidad de la ejecución en su propia tarea. Se discute la relevancia diferencial de las consecuencias positivas y negativas en relación con interpretaciones recientes que juzgan irrelevantes las consecuencias en el control de la conducta social.
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana
dc.relationhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/202/213
dc.relationUniversitas Psychologica; Vol 7, No 1 (2008); 97-107
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectpsicología; análisis del comportamiento; etología
dc.subjectconducta y mecanismos de conducta; estudiantes, aspectos psicológicos; conducta social
dc.titleEfectos de consecuencias positivas y negativas sobre la conducta altruista
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.typeArtículo de revista
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeexperimental


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