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Violencia, escuela y procesos de socialización entre pares

dc.contributorTorres García, Cristian Alberto
dc.creatorCarvajal Díaz, María Camila
dc.date2018-08-29T21:38:25Z
dc.date2020-04-15T19:45:46Z
dc.date2018-08-29T21:38:25Z
dc.date2020-04-15T19:45:46Z
dc.date2016
dc.date.accessioned2025-10-30T13:25:52Z
dc.date.available2025-10-30T13:25:52Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10554/36288
dc.identifierinstname:Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierrepourl:https://repository.javeriana.edu.co
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/181375
dc.descriptionLa presente investigación tiene como objetivo reconocer los diferentes significados que tienen los y las jóvenes en el municipio de Soacha alrededor de la violencia y la relación con los procesos de socialización que se dan entre pares en la Institución Educativa Fe y Alegría “Soacha para Vivir Mejor”. La información fue recolectada por medio de una entrevista semi-estructurada, que se realizó a 6 jóvenes entre hombres y mujeres que se encuentran entre los 15 y 17 años de edad. Arrojando como resultado la fuerte incidencia que tiene el bullying como principal expresión de violencia en los procesos de socialización que se dan entre pares en el ámbito escolar. Así mismo, comprendiendo desde las diferencias entre hombres y mujeres las dinámicas y prácticas que giran en torno a la violencia y como estas influyen el desarrollo de los jóvenes.
dc.descriptionThis research aims to recognize the different meanings that young people have in the municipality of Soacha around violence and the relationship with the processes of socialization that occur between peers in the Educational Institution Fe y Alegría "Soacha para Vivir Mejor ". The information was collected through a semi-structured interview, which was carried out to 6 young men and women between the ages of 15 and 17. As a result, the strong incidence of bullying as the main expression of violence in the processes of socialization that occur among peers in the school environment. Likewise, understanding from the differences between men and women the dynamics and practices that revolve around violence and how these influence the development of young people.
dc.descriptionPsicólogo (a)
dc.descriptionPregrado
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana
dc.publisherPsicología
dc.publisherFacultad de Psicología
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSignificados de violencia
dc.subjectJóvenes
dc.subjectProcesos de socialización
dc.subjectViolencia en la escuela
dc.subjectMeanings of violence
dc.subjectYoung
dc.subjectSocialization processes
dc.subjectViolence in school
dc.subjectPsicología - Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectViolencia en la educación
dc.subjectViolencia
dc.subjectAdolescentes
dc.subjectSocialización
dc.titleViolencia, escuela y procesos de socialización entre pares
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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