e-competencias: nuevas habilidades del estudiante en la era de la educación, la globalidad y la generación del conocimiento

Villanueva Flores, Gerardo; Instituto Tecnológico de Monterrey; Casas Pérez, María de la Luz; Instituto Tecnológico de Monterrey

e-competences: new learner skills for developing knowledge in the era of education and globalization

dc.contributor	null
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dc.creator	Villanueva Flores, Gerardo; Instituto Tecnológico de Monterrey
dc.creator	Casas Pérez, María de la Luz; Instituto Tecnológico de Monterrey
dc.date	2018-02-24T15:40:04Z
dc.date	2020-04-15T19:18:24Z
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dc.date	2010-04-15
dc.date.accessioned	2025-10-30T13:34:12Z
dc.date.available	2025-10-30T13:34:12Z
dc.identifier	http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/2554
dc.identifier	2027-2731
dc.identifier	0120-4823
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10554/28198
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/183994
dc.description	El presente trabajo aborda, por un lado, las competencias que requieren los estudiantes y futuros profesionales y, por otro, las habilidades tecnológicas que el individuo requiere para trabajar en un contexto competitivo y cambiante. En ese sentido surge el concepto de e-competencias o competencias tecnológicas: ciertas habilidades requeridas por jóvenes y futuros profesionales que les permiten responder a las exigencias de un entorno competitivo en un mundo global. El autoaprendizaje, el contacto a distancia y las redes sociales son algunas de ellas. El trabajo concluye con una reflexión acerca de las competencias requeridas para el siglo xxi, la manera en que el sector educativo puede y debe contribuir a la generación de dichas competencias, y los retos para el análisis de fenómenos globales de aprendizaje y desempeño.
dc.description	This work analyzes the competences both students and future professionals require. It also studies technology-related skills needed by individuals to work within a competitive and changing context. This gives rise to the concept of e-competences or technology-related competences: a number of skills Young people and future professionals need in order to respond to demands by a competitive environment in a globalized world. Some of them are self-learning, distance contact, and social networks. This work concludes with a reflection about the competences required in the 21st Century, about the role of the education sector in the development of such competences, and about the challenges for the analysis of global phenomena related to learning and academic performance.
dc.format	PDF
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Javeriana - Facultad de Comunicación y Lenguaje
dc.relation	http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/2554/1823
dc.relation	Signo y Pensamiento; Vol. 29, Núm. 56 (2010): Formación y currículos en comunicación, información y lenguajes. Debates, tensiones y dinámicas en la Educación Superior; 124-138
dc.relation	Signo y Pensamiento; Vol. 29, Núm. 56 (2010): Formación y currículos en comunicación, información y lenguajes. Debates, tensiones y dinámicas en la Educación Superior; 124-138
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subject	null
dc.subject	Learning ability. Self-culture education. Online social networks.
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dc.subject	Aptitud de aprendizaje; Autoeducación; Redes sociales en línea; Competencias; e-competencias; Habilidades tecnológicas; Educación; Globalización;
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dc.title	e-competencias: nuevas habilidades del estudiante en la era de la educación, la globalidad y la generación del conocimiento
dc.title	e-competences: new learner skills for developing knowledge in the era of education and globalization
dc.type	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type	Artículo de revista
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
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