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Educación multidimensional : una propuesta para la educación media desde la perspectiva de la educación filosófica

dc.contributorConforti Rojas, María Cristina
dc.contributorMuriel Restrepo, Numar Alberto
dc.creatorPrieto Galindo, William Andrés
dc.date2018-07-05T14:07:07Z
dc.date2020-04-16T19:11:26Z
dc.date2018-07-05T14:07:07Z
dc.date2020-04-16T19:11:26Z
dc.date2018-05-30
dc.date.accessioned2025-10-30T13:34:52Z
dc.date.available2025-10-30T13:34:52Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10554/35210
dc.identifierhttps://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.35210
dc.identifierinstname:Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierrepourl:https://repository.javeriana.edu.co
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/184207
dc.descriptionEl origen de esta propuesta de investigación se halla en la angustiante condición de la labor docente. El trabajo se presenta como una posible respuesta a la apremiante necesidad de la existencia de un proyecto de educación media alternativo. El proyecto, simultáneamente, debería poder contribuir al desarrollo de las potencialidades humanas en cada estudiante, al tiempo que logre una relación no contradictoria con el resto de los procesos educativos, sociales, económicos, políticos y culturales en los que, justamente, los estudiantes se encuentran o estarán inmersos. La delimitación y justificación del trabajo se da en los ámbitos conceptual, espacial y temporal; el escenario concreto para el que se presenta la propuesta es el colegio Fernando Villegas Mazuera (IED), de la localidad de Bosa, perteneciente a la Secretaría Distrital de Educación de Bogotá D.C. (SED). Se trata de una propuesta que, partiendo de una descripción de la realidad política de la educación como institución, busca aprovechar tácticamente la estructura del sistema para apostar por el diseño y posible implementación de una modalidad alternativa de educación media, desde la perspectiva de la educación filosófica, reconociendo la complejidad de la realidad institucional de la educación y la multidimensionalidad de la existencia del ser humano.
dc.descriptionThe origin of this research proposal lies in the distressing condition of the teaching work. The work is presented as a possible response to the urgent need for the existence of an alternative High school project. The project, simultaneously, should be able to contribute to the development of human potentialities in each student, while achieving a non-contradictory relationship with the rest of the educational, social, economic, political and cultural processes in which, precisely, the students find or be immersed. The delimitation and justification of the work occurs in the conceptual, spatial and temporal areas; the specific scenario for which the proposal is presented is the Fernando Villegas Mazuera School (IED), from the town of Bosa, belonging to the District Department of Education of Bogotá D.C. (DDE). It is a proposal that, starting from a description of the political reality of education as an institution, seeks to tactically take advantage of the structure of the system to bet on the design and possible implementation of an alternative modality of secondary education, from the perspective of education philosophical, recognizing the complexity of the institutional reality of education and the multidimensionality of the existence of the human being.
dc.descriptionMagíster en Educación
dc.descriptionMaestría
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana
dc.publisherMaestría en Educación
dc.publisherFacultad de Educación
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectEducación
dc.subjectEducación media
dc.subjectEducación filosófica
dc.subjectEducación multidimensional
dc.subjectEducación técnica
dc.subjectEducación académica
dc.subjectInvestigación
dc.subjectEducation
dc.subjectSecondary education
dc.subjectPhilosophical education
dc.subjectMultidimensional education
dc.subjectTechnical education
dc.subjectAcademic education
dc.subjectResearch
dc.subjectMaestría en educación - Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectFilosofía - Enseñanza
dc.titleEducación multidimensional : una propuesta para la educación media desde la perspectiva de la educación filosófica
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis


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