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dc.contributorValencia Nieto, Daniel Guillermo
dc.contributor
dc.creatorSalcedo Guerrero, Nicole
dc.date2025-07-30T19:30:51Z
dc.date2025-07-30T19:30:51Z
dc.date2024-12-03
dc.date.accessioned2025-10-30T13:39:35Z
dc.date.available2025-10-30T13:39:35Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10554/70702
dc.identifierinstname:Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierrepourl:https://repository.javeriana.edu.co
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/185639
dc.descriptionLa siguiente investigación aborda el concepto de narrativas audiovisuales en la televisión infantil emitida por canales regionales de Colombia, enfocándose en la influencia de estos contenidos en el desarrollo sociocognitivo de niños entre 5 y 18 años. Se analizó cómo se estructuran los contenidos de los programas infantiles de Telepacífico, Canal Trece y Canal Capital, y si estos cumplen con las expectativas de su audiencia infantil. El objetivo general consiste en analizar cómo se están construyendo los productos audiovisuales para nichos infantiles en los canales regionales de Colombia; este objetivo se desarrolló a través de una metodología descriptiva-analítica de carácter cualitativa, en la que se identificaron las posturas de los niños del Colegio Duque de Rivas y del Colegio María Auxiliadora Casa Central frente a la televisión en general y frente a la televisión regional, hacia la cual tenían gran desconocimiento. El análisis revela que hay una falta de interacción entre los programas infantiles de la televisión abierta y su audiencia, quienes en medio de la convergencia digital deben dejar de ser consumidores para pasar a ser prosumidores. Asimismo, se destaca la importancia de la participación de los padres y el entorno social en la selección de programas adecuados y las formas de relacionarse con la televisión. Es importante recalcar la necesidad de una reestructuración de las narrativas para hacerlas más atractivas sin que pierdan el factor pedagógico, por eso, este hallazgo ofrece herramientas para mejorar la producción de programas infantiles y crear contenidos que no solo entretengan, sino que ayuden en el desarrollo integral de los niños.
dc.description
dc.descriptionComunicador (a) Social
dc.descriptionPregrado
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
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dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana
dc.publisherComunicación Social
dc.publisherFacultad de Comunicación y Lenguaje
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectTelevisión
dc.subjectTelevisión infantil
dc.subjectNarrativas audiovisuales
dc.subjectTelevisión regional
dc.subjectInteracción
dc.subjectComunicación social - Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectProgramas de televisión para niños - Colombia
dc.subjectTelevisión regional - Colombia
dc.subjectNarrativa en los medios de comunicación de masas - Colombia
dc.titleNarrativas audiovisuales en la televisión infantil : un análisis de los canales regionales de Colombia
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.coverageColombia
dc.coverage


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