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¿3 o 4 años de residencia en anestesiología? Cómo plantear la discusión en términos de educación basada en competencias

3 or 4 years for Anesthesia Residency Program? How to approach the discussion in terms of competency-based education

dc.contributorPontificia Universidad Javeriana. Facultad de Medicina. Departamento de Anestesiología
dc.contributorPontificia Universidad Javeriana. Facultad de Medicina. Departamento de Cirugía y Especialidades. Grupo de Investigación de Cirugía y Especialidades
dc.contributorOlmos-Vega, Francisco Manuel
dc.creatorOlmos-Vega, Francisco Manuel
dc.creatorBonilla-Ramirez, Antonio José
dc.date2020-05-21T02:29:34Z
dc.date2020-05-21T02:29:34Z
dc.date2017-02-28
dc.date.accessioned2025-10-30T13:40:25Z
dc.date.available2025-10-30T13:40:25Z
dc.identifierhttps://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0120334716301733
dc.identifier0120-3347 / 2145-4604 (Electrónico)
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10554/49360
dc.identifierhttps://doi.org/10.1016/j.rca.2016.11.004
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/185902
dc.descriptionAnte la disyuntiva de prolongar la duración de la residencia en anestesiología de 3 a 4 años se han esgrimido varias razones de lado y lado. Sin embargo, la discusión debe partir de un rediseño curricular de los programas nacionales para dar el paso de un entrenamiento de tiempo fijo y competencias variables al paradigma de educación basada en competencias, es decir, competencias fijas y tiempo variable.
dc.descriptionQ3
dc.descriptionArtículo de reflexión
dc.description128-131
dc.descriptionFaced with the dilemma of extending the anesthesiology residency from 3 to 4 years, there have been several arguments for and against. However, the starting point of the discussion must be redesigning the national program curricula to move away from a fixed-time training and variable competencies, to a competency-based model; i.e., fixed competencies and variable time frames.
dc.descriptionhttps://orcid.org/0000-0003-1629-4309
dc.descriptionhttps://orcid.org/0000-0002-8043-716X
dc.descriptionA2
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.formatPapel / Electrónico
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.rightsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.sourceRevista Colombiana de Anestesiología; Vol. 45 No. 2 (2017)
dc.subjectEducación médica
dc.subjectInternado y residencia
dc.subjectEducación
dc.subjectEducación basada en competencias
dc.subjectAnestesiología
dc.subjectMedical education
dc.subjectInternship and residency
dc.subjectEducation
dc.subjectCompetency-based education
dc.subjectAnesthesiology
dc.title¿3 o 4 años de residencia en anestesiología? Cómo plantear la discusión en términos de educación basada en competencias
dc.title3 or 4 years for Anesthesia Residency Program? How to approach the discussion in terms of competency-based education
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeArtículo de revista


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