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SazónELE : diseño de una unidad didáctica digital facilitadora del aprendizaje autogestionado del léxico caribeño en aprendientes del español con fines turísticos en la ciudad de Barranquilla

SazonELE : design of a didactic unit to facilitate the autonomous learning of the Caribbean lexicon in Spanish for tourism purposes in the city of Barranquilla

dc.contributorTorres Herrán, Julián Andrés
dc.contributorTorres Vasquez, Irma
dc.creatorContreras Mendoza, Claudia Patricia
dc.creatorMolina Canova, Vanessa
dc.date2023-01-19T12:55:09Z
dc.date2023-01-19T12:55:09Z
dc.date2022-12-01
dc.date.accessioned2025-10-30T13:40:49Z
dc.date.available2025-10-30T13:40:49Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10554/62922
dc.identifierinstname:Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierrepourl:https://repository.javeriana.edu.co
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/186025
dc.descriptionSazónELE es un material planteado para los turistas no hablantes del español que llegan a la ciudad de Barranquilla. El objetivo de la investigación es proponer el diseño de una herramienta digital que facilite al turista/aprendiente el aprendizaje del léxico barranquillero mientras experimentan un recorrido gastronómico y cultural en diferentes lugares de la ciudad. La revisión de materiales, entrevistas y encuestas fueron hechas en el marco de los estudios del español con fines turísticos, el enfoque léxico, el aprendizaje autónomo, la web 2.0 y la variedad lingüística, con un enfoque en la variedad dialectal. La ruta metodológica propuesta se basa en los planteamientos realizados por Jolly y Bolitho en (Tomlinson, 2011), el diseño de una unidad didáctica propuesto por Estaire y Zanón (2009) y los principios y directrices del diseño de la información planteados por Petterson (2010). Como resultado se diseñó una unidad didáctica digital facilitadora del aprendizaje autogestionado del léxico caribeño en aprendientes del español con fines turísticos en la ciudad de Barranquilla. Palabras claves: español con fines específicos, enfoque léxico, aprendizaje autónomo, web 2.0, competencia comunicativa intercultural, variedad lingüística.
dc.descriptionSazónELE is a material designed for non-Spanish speaking tourists who come to Barranquilla. The objective of this research is to propose the design of a digital tool that facilitates the tourist/learner the learning of Barranquilla's lexicon while they experience a gastronomic and cultural tour in different places of the city. The review of materials, interviews and surveys were done within the framework of Spanish studies for tourism purposes, the lexical approach, autonomous learning, web 2.0 and linguistic variation, with a focus on dialectal variation. The proposed methodological route is based on the approaches made by Jolly and Bolitho in (Tomlinson, 2011), the design of a didactic unit proposed by Estaire and Zanón (2009) and the principles and guidelines of information design made by Petterson (2010). As a result, a digital didactic unit was designed to facilitate self-managed learning of the Caribbean lexicon in learners of Spanish for tourism purposes in the city of Barranquilla.
dc.descriptionMagíster en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera
dc.descriptionMaestría
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
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dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana
dc.publisherMaestría en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera
dc.publisherFacultad de Comunicación y Lenguaje
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rightsDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.subjectEspañol con fines específicos
dc.subjectEnfoque léxico
dc.subjectAprendizaje autónomo
dc.subjectWeb 2.0
dc.subjectCompetencia comunicativa intercultural
dc.subjectVariedad lingüística
dc.subjectSpanish for specific purposes
dc.subjectLexical approach
dc.subjectAutonomous learning
dc.subjectWeb 2.0
dc.subjectIntercultural communicative competence
dc.subjectLinguistic variation
dc.subjectMaestría en lingüística - Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectComunicación intercultural - Colombia
dc.subjectEspañol
dc.titleSazónELE : diseño de una unidad didáctica digital facilitadora del aprendizaje autogestionado del léxico caribeño en aprendientes del español con fines turísticos en la ciudad de Barranquilla
dc.titleSazonELE : design of a didactic unit to facilitate the autonomous learning of the Caribbean lexicon in Spanish for tourism purposes in the city of Barranquilla
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.coverageColombia
dc.coverageAtlántico (Colombia)
dc.coverageBarranquilla (Atlántico, Colombia)
dc.coverageBarranquilla (Colombia)


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