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dc.contributorSuárez Morales, Zuly Bibiana
dc.contributorSabogal Modera, Martha Leonor
dc.contributorOrtíz Gomez, Yamileth
dc.creatorRiascos Rosero, Maricela Stefania
dc.date2025-07-21T20:20:34Z
dc.date2025-07-21T20:20:34Z
dc.date2025-02-14
dc.date.accessioned2025-10-30T13:46:15Z
dc.date.available2025-10-30T13:46:15Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10554/70419
dc.identifierinstname:Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierrepourl:https://repository.javeriana.edu.co
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/187736
dc.descriptionLa salud sexual es un componente esencial del bienestar humano, cuya promoción depende en gran medida de la adopción de prácticas de autocuidado. Históricamente, las intervenciones educativas en salud sexual se han centrado en mujeres, lo que ha limitado la atención a las necesidades específicas de los hombres. Esta revisión de alcance tuvo como objetivo analizar las estrategias educativas en salud que han promovido prácticas de autocuidado en la salud sexual de hombres, orientadas a la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS), en la región de las Américas durante el período 2014-2024. La metodología se basó en los lineamientos del Joanna Briggs Institute (JBI) para revisiones de alcance. Se incluyeron estudios e intervenciones educativas dirigidas a hombres de distintas edades y contextos en países del continente americano, enfocados en la prevención de ITS mediante el fortalecimiento del autocuidado. Se identificó, extrajo y sintetizó información sobre la población objetivo, el contexto de origen, el enfoque teórico, las características de diseño e implementación, y las medidas de resultado utilizadas. Asimismo, se valoraron las estrategias desde una perspectiva de género y curso de vida.
dc.descriptionSexual health is a fundamental component of human well-being, and its promotion requires effective self-care strategies. Traditionally, sexual health interventions have focused on women, which has limited attention to the specific needs of men. This scoping review aimed to identify and synthesize the available literature on educational strategies aimed at promoting self-care practices in sexual health for the prevention of sexually transmitted infections (STIs) among men in the Americas region. A scoping review was conducted following the methodology of the Joanna Briggs Institute (JBI), including studies addressing educational interventions targeted at men of various ages and contexts in countries across the American continent. The search was carried out in scientific databases and gray literature, using inclusion criteria related to the educational approach, the self-care component, and the focus on STI prevention.
dc.descriptionMagíster en Salud Pública
dc.descriptionMaestría
dc.descriptionhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001508428
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
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dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana
dc.publisherMaestría en Salud Pública
dc.publisherInstituto de Salud Pública
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSalud sexual
dc.subjectEducación sexual
dc.subjectEducación en salud
dc.subjectInfecciones de transmisión sexua
dc.subjectEstrategias educativas
dc.subjectMasculinidades
dc.subjectMaestría en salud pública - Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectMedios de enseñanza - 2014-2024
dc.subjectEstrategias educativas - 2014-2024
dc.subjectSalud sexual y reproductiva - 2014-2024
dc.subjectHombres - Educación - 2014-2024
dc.subjectEnfermedades de transmisión sexual - Educación - 2014-2024
dc.titleEstrategias educativas que promueven prácticas de autocuidado en salud sexual para la prevención de ITS en hombres implementadas en la región de las Américas : una revisión de alcance
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.coverage2014-2024


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