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Una mirada etnográfica a las concepciones de salud mental que poseen los/as trabajadores/as del colegio Santa Luisa

An ethnographic look at the conceptions of mental health hold by the workers of the Santa Luisa school.

dc.contributorCano Parrado, Jonathan
dc.contributorLara Salcedo, Luz Marina
dc.creatorMontaño Quintero, Natalia Carolina
dc.date2025-02-05T16:33:17Z
dc.date2025-02-05T16:33:17Z
dc.date2024-11-29
dc.date.accessioned2025-10-30T14:01:50Z
dc.date.available2025-10-30T14:01:50Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10554/69325
dc.identifierinstname:Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierrepourl:https://repository.javeriana.edu.co
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/192656
dc.descriptionEste trabajo de investigación aborda la creciente relevancia de la salud mental en el entorno laboral, especialmente en el sector educativo, donde el estrés y la presión constante impactan el bienestar de los empleados. Centrado en el Colegio Santa Luisa, este estudio cualitativo y etnográfico busca entender cómo los trabajadores conciben y valoran la salud mental en su contexto laboral, identificando prácticas, creencias y discursos que influyen en su bienestar. A través de actividades de intervención como un cuaderno viajero, un cancionero emocional y el juego El Camino de las Emociones Cotidianas, el estudio permite a los participantes expresar sus experiencias emocionales y explorar las dinámicas que afectan su salud mental en el día a día. En un análisis crítico, el estudio no solo expone la necesidad de mejorar las condiciones laborales, sino que también evidencia la falta de políticas claras y de apoyo emocional efectivo en el colegio, resaltando el impacto de factores recientes como la "Gran Renuncia" y la "fatiga informacional". Además de generar un análisis detallado de los factores de estrés y recursos de bienestar, los hallazgos se traducirán en una cartilla diseñada para promover la salud mental en el entorno laboral del Colegio Santa Luisa. Esta cartilla incluirá recomendaciones prácticas y estrategias de autocuidado orientadas a los trabajadores, con el objetivo de fomentar un ambiente laboral más saludable. Este enfoque, que prioriza las voces de los empleados, ofrece una perspectiva organizacional crítica que puede inspirar políticas y estrategias para que instituciones educativas valoren la salud mental y promuevan una cultura organizacional más humana y sostenible.
dc.descriptionThis research addresses the growing importance of mental health in the workplace, particularly within the educational sector, were stress and constant pressure impact employee well-being. Focusing on Santa Luisa School, this qualitative and ethnographic study explores how workers perceive and value mental health in their professional context, identifying relevant practices, beliefs, and discourses. Through interventions such as a traveler's notebook, an emotional songbook, and the interactive game The Path of Daily Emotions, the study enables participants to express their emotional experiences and examine the dynamics that affect their mental health in everyday situations. A critical analysis reveals the need for improved working conditions and highlights the lack of effective emotional support policies, especially in light of recent challenges like the “Great Resignation” and “information fatigue.”
dc.descriptionMagíster en Salud Mental Escolar
dc.descriptionMaestría
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana
dc.publisherMaestría en Salud Mental Escolar
dc.publisherFacultad de Educación
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSalud mental
dc.subjectConcepciones
dc.subjectTrabajadores/as
dc.subjectConcepciones de salud mental
dc.subjectSalud mental escolar
dc.subjectMental health
dc.subjectConceptions
dc.subjectWorkers
dc.subjectConceptions of mental health
dc.subjectSchool mental health
dc.subjectMaestría en salud mental escolar - Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectTrabajadores - salud mental
dc.subjectInstituciones educativas
dc.titleUna mirada etnográfica a las concepciones de salud mental que poseen los/as trabajadores/as del colegio Santa Luisa
dc.titleAn ethnographic look at the conceptions of mental health hold by the workers of the Santa Luisa school.
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.coverageColombia
dc.coverageBogotá (Colombia)


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