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Explorando las subjetividades juveniles a través de la investigación basada en artes para una convivencia pacífica

Exploring youth subjectivities through arts-based research for peaceful coexistence

dc.contributorGermán García, Orozco
dc.contributorAndrés Fernando, Castiblanco Roldán
dc.creatorMorales Mejía, Yesenia
dc.creatorAlba Siboche, Héctor Alejandro
dc.creatorGonzález Mesa, José Miguel
dc.date2024-07-12T13:49:03Z
dc.date2024-07-12T13:49:03Z
dc.date2024-05-27
dc.date.accessioned2025-10-30T14:05:34Z
dc.date.available2025-10-30T14:05:34Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10554/68005
dc.identifierinstname:Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
dc.identifierrepourl:https://repository.javeriana.edu.co
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/193803
dc.descriptionEste estudio analiza los alcances de un laboratorio social para sensibilizar a jóvenes sobre las violencias simbólicas que experimentan en tres instituciones educativas de Colombia. Se exploran las violencias simbólicas que configuran las subjetividades juveniles y se evalúa la eficacia del laboratorio social como herramienta para abordarlas. La investigación, de enfoque cualitativo y basada en artes, utilizó fotografía participante, pensamiento visual, expresión teatral y performance en grupos focales de 8 estudiantes por institución (15-17 años). Los resultados revelan la presencia de violencias simbólicas en las tres instituciones, relacionadas con rasgos étnicos, económicos y sociales. El laboratorio social permitió a los jóvenes expresar y reflexionar sobre estas experiencias, resignificándolas a través de la creación artística. Se concluye que el laboratorio social es una herramienta efectiva para visibilizar las violencias simbólicas, promover la reflexión crítica y generar estrategias de transformación. Se recomienda su implementación en otras instituciones para promover la construcción de subjetividades juveniles más resilientes y críticas rente a las violencias simbólicas. Palabras clave: Violencia simbólica, subjetividades juveniles, investigación basada en artes, laboratorio social, sensibilización, transformación social.
dc.descriptionThis study examines the scope of a social laboratory aimed at raising awareness among young people about the symbolic violence they experience in three educational institutions in Colombia. It explores the symbolic violence that shapes youth subjectivities and evaluates the effectiveness of the social laboratory as a tool to address them. The research, qualitative and arts-based, employed participant photography, visual thinking, theatrical expression, and performance in focus groups of 8 students per institution (aged 15-17). The results reveal the presence of symbolic violence in all three institutions, related to ethnic, economic, and social characteristics. The social laboratory enabled young people to express and reflect on these experiences, reinterpreting them through artistic creation. It is concluded that the social laboratory is an effective tool for making symbolic violence visible, promoting critical reflection, and generating transformation strategies. Its implementation is recommended in other institutions to promote the development of more resilient and critically engaged youth subjectivities in the face of symbolic violence. Keywords: Symbolic violence, youth subjectivities, arts-based research, social laboratory, awareness-raising, social transformation.
dc.descriptionMagíster en Educación para la Innovación y las Ciudadanías
dc.descriptionMaestría
dc.formatPDF
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana
dc.publisherMaestría en Educación para la Innovación y las Ciudadanías
dc.publisherFacultad de Educación
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectViolencia simbólica
dc.subjectSubjetividades juveniles
dc.subjectInvestigación basada en artes
dc.subjectLaboratorio social
dc.subjectSensibilización
dc.subjectTransformación social
dc.subjectSymbolic violence
dc.subjectYouth subjectivities
dc.subjectArts-based research
dc.subjectSocial laboratory
dc.subjectAwareness-raising
dc.subjectSocial transformation
dc.subjectMaestría en educación para la innovación y las ciudadanías - Tesis y disertaciones académicas
dc.subjectAcoso escolar - Bogotá (Colombia)
dc.subjectMarginalidad social - Bogotá (Colombia)
dc.subjectEstigmatización - Bogotá (Colombia)
dc.titleExplorando las subjetividades juveniles a través de la investigación basada en artes para una convivencia pacífica
dc.titleExploring youth subjectivities through arts-based research for peaceful coexistence
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisc
dc.coverageColombia
dc.coverageSiglo XXI
dc.coverageBogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)
dc.coverageEnvigado (Antioquia, Colombia)
dc.coverageMedellín (Antioquia, Colombia)
dc.coverageBogotá (Colombia)
dc.coverageMedellín (Colombia)


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