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    Expanding scopes for starting teachers’ training in blended learning

    Ampliando los espacios de aprendizaje en la formación inicial de los docentes en contextos combinados;
    Alargando os espaços de aprendizagem na formação inicial de professores em regime de blended learning

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    Autor
    Joao Loureiro, Maria
    Bettencourt, Teresa
    Neri de Souza, Francisle
    Metadatos
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    URI
    http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/194906
    Colecciones
    • Academia y Virtualidad [313]

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