Expanding scopes for starting teachers’ training in blended learning
Ampliando los espacios de aprendizaje en la formación inicial de los docentes en contextos combinados;
Alargando os espaços de aprendizagem na formação inicial de professores em regime de blended learning
Autor
Joao Loureiro, Maria
Bettencourt, Teresa
Neri de Souza, Francisle
Metadatos
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- Academia y Virtualidad [313]
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