Teaching Empowerment for the Integration of ICT into the Pedagogical Practice, Based on the Problematization of Mathematical Knowledge
Empoderamiento docente para la integración de las TIC en la práctica pedagógica, a partir de la problematización del saber matemático;
Empoderamento docente para integrar as TIC na prática pedagógica, a partir da problematização do saber matemático
Autor
Valbuena Duartea, Sonia
Medina Güette, Adriana Patricia
Teherán Barranco, Valentina Saray
Metadatos
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- Academia y Virtualidad [313]