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Coaching en la formación del profesional contable: Una propuesta de aplicación de algunas de las herramientas

dc.contributorSepúlveda Romero, María Elsy
dc.creatorCampo Cabiativa, Constanza
dc.date2014-04-17T16:15:07Z
dc.date2015-07-13T20:03:54Z
dc.date2019-12-26T21:49:41Z
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dc.date2013
dc.date2014-04-17
dc.date.accessioned2026-03-25T19:33:34Z
dc.date.available2026-03-25T19:33:34Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10654/11140
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/201990
dc.descriptionEste ensayo explora tres herramientas del coaching que pueden permear la formación del profesional contable. En primer lugar se presentan diferentes definiciones que giran en torno a un debate milenario: la autorrealización del hombre y la consecución de su pleno potencial. En un segundo apartado se contextualiza la formación a nivel superior de la contaduría pública en Colombia, exponiendo los influyentes estándares internacionales. Al final, se aplican herramientas del coaching como la programación neurolingüística, el desaprender para aprender y la evaluación a 360 grados a la formación del profesional contable. Se argumenta que dichas herramientas pueden permear positivamente funciones del contador público como la presentación precisa y eficaz de información financiera a los clientes internos y externos en la organización a la que se vincule, y que pueden servir al mismo tiempo como un entrenador (coach) del mejoramiento continuo de sus colaboradores y de otros colegas, así como en su vida familiar y personal.
dc.descriptionPregrado
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherContaduría Pública
dc.publisherFacultad de Ciencias Económicas
dc.publisherUniversidad Militar Nueva Granada
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
dc.subject ADMINISTRACIÓN DE VENTAS
dc.subject MERCADEO
dc.subject VENTAS 
dc.subjectCoaching
dc.subjectProfesión contable
dc.subjectFormación universitaria
dc.subjectEnseñanza-aprendizaje
dc.titleCoaching en la formación del profesional contable: Una propuesta de aplicación de algunas de las herramientas
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeTrabajo de grado
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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