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Creación de ambientes educativos para la sensibilización de la conciencia social en grado octavo: caso curso de matemáticas

dc.creatorBernal Rodríguez, Magda Johanna
dc.date2012-08-10T23:03:41Z
dc.date2013-04-30T00:04:24Z
dc.date2015-07-13T19:00:24Z
dc.date2019-12-30T17:07:58Z
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dc.date2013-04-29
dc.date2010
dc.date.accessioned2026-03-25T19:40:45Z
dc.date.available2026-03-25T19:40:45Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10654/5368
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/202352
dc.descriptionLos adultos podemos observar con el pasar de este tiempo que los(as) jóvenes conocen y manejan las últimas tecnologías involucrando una cantidad de información que utilizan de manera poco adecuada para desarrollar competencias que les permitan resolver problemas personales, sociales y académicos de su entorno, generando una crisis en hábitos y valores que en las siguientes generaciones estarán a punto de desaparecer, transformando a personas invadidas en un mundo capitalista lleno de consumismo, mediocridad y facilismo. Por tal motivo, es de fundamental importancia que los(as) docentes generemos nuevos espacios académicos que faciliten y permitan la introducción y construcción de sistemas lógicos y coherentes en la consecución de resolver problemáticas del contexto, fortalecidos con una formación integral que logre la aplicación de competencias sociales y académicas para brindar bienestar a la sociedad en la que estará inmersa: Estamos en la ciudad de la Escuela Ciudadana y del Presupuesto Participativo. Ustedes pueden enseñar al mundo cómo interrumpir el neoliberalismo y el neoconservadurismo
dc.formatapplication/pdf
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dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Militar Nueva Granada
dc.publisherEspecialización en Docencia Universitaria
dc.publisherFacultad de Educación
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectFORMACION PROFESIONAL - ASPECTOS SOCIALES
dc.subjectEDUCACION SUPERIOR - ASPECTOS SOCIALES
dc.subjectAmbientes educativos
dc.subjectConciencia social
dc.subjectResolución de problemas matemáticos
dc.titleCreación de ambientes educativos para la sensibilización de la conciencia social en grado octavo: caso curso de matemáticas
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeTrabajo de grado
dc.coverageBogotá


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