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Formación práctica en resistencia bacteriana de médicos internos en el laboratorio de microbiología del Hospital Militar Central

Practical Training Doctors Internal Bacterial Resistance In The Central Military Hospital Microbiology Laboratory

dc.contributorCardozo, Luz Sney
dc.creatorPescador Vargas, Luz Angela
dc.date2017-01-02T16:47:00Z
dc.date2019-12-30T17:10:26Z
dc.date2017-01-02T16:47:00Z
dc.date2019-12-30T17:10:26Z
dc.date2016-09-11
dc.date.accessioned2026-03-25T19:41:32Z
dc.date.available2026-03-25T19:41:32Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10654/14752
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/202502
dc.descriptionLa progresiva evolución de las ciencias médicas y el avance tecnológico, tanto en los métodos diagnósticos como en las novedades en el tratamiento antibiótico de enfermedades infecciosas, hacen evidente la necesidad de renovar los conocimientos de los médicos en formación (particularmente en temas como la correcta interpretación de los reportes microbiológicos y la resistencia bacteriana). Dicho insumo les servirá como herramienta fundamental en la toma de decisiones acertadas respecto al tratamiento antibiótico y posterior recuperación de los pacientes, en especial aquellos críticamente enfermos en instituciones de tercer y cuarto nivel de atención. Por esa razón, tal ausencia de formación práctica en el laboratorio de microbiología crea la necesidad de proponer una estrategia pedagógica respecto a la enseñanza de la resistencia bacteriana dirigida a médicos que cursan la especialidad de Medicina Interna en el Hospital Militar Central. Por consiguiente, el ensayo, aparte de problematizar la falta de conocimiento de los médicos, también posibilita la configuración de una propuesta que permita hacer una mejor percepción y apropiación de dichos saberes en el propio escenario práctico del laboratorio, a través de la aplicación del modelo pedagógico del Aprendizaje Basado en Problemas (APB). En este, el bacteriólogo (profesor) guiará al médico (alumno) en la resolución de casos clínicos, lo que propiciará el análisis crítico de la situación planteada.
dc.descriptionThe progressive evolution of both medical science and technological advances on diagnostic methods and developments in the antibiotic treatment of infectious diseases create the need to renew the knowledge of doctors in training (particularly on issues such as the correct interpretation of microbiological reports and bacterial resistance). Such input will be used as a fundamental tool when making decisions on antibiotic treatment and the consequently recovery of patients, especially those critically ill in institutions of third and fourth level of care. For that reason, the lack of practical training in the microbiology laboratory fosters the need to propose a pedagogical strategy about the teaching of bacterial resistance, addressed to doctors who attend the specialty of Internal Medicine at the Central Military Hospital. Accordingly, this paper will not only problematize the lack of knowledge of the doctors, but will also enable the shaping of a proposal that allow them to make a better perception and ownership of that learning in the practical stage of the laboratory itself, applying as a teaching model the Problem Based Learning (PBL). In this model, the bacteriologist (teacher) guides the doctor (student) to the resolution of clinical cases promoting critical analysis of the situation exposed.
dc.formatpdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Militar Nueva Granada
dc.publisherEspecialización en Docencia Universitaria
dc.publisherFacultad de Educación
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dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectEDUCACION SUPERIOR - METODOLOGIA
dc.subjectMETODOS DE ENSEÑANZA
dc.subjectMICROBIOLOGIA
dc.subjecteducación superior
dc.subjectresistencia bacteriana
dc.subjectestrategia pedagógica
dc.subjectenseñanza
dc.subjectMedicina
dc.subjectMicrobiología
dc.subjectaprendizaje basado en problemas
dc.subjecthigher education
dc.subjectBacterial Resistance
dc.subjectpedagogical strategy
dc.subjectteaching
dc.subjectMedicine
dc.subjectMicrobiology
dc.subjectProblem-based learning
dc.titleFormación práctica en resistencia bacteriana de médicos internos en el laboratorio de microbiología del Hospital Militar Central
dc.titlePractical Training Doctors Internal Bacterial Resistance In The Central Military Hospital Microbiology Laboratory
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeTrabajo de grado
dc.coverageCalle 100


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