La investigación desde la educación básica

dc.creator	Garcia Quintero, Luisa Fernanda
dc.date	2014-12-15
dc.date.accessioned	2022-04-27T16:34:20Z
dc.date.available	2022-04-27T16:34:20Z
dc.identifier	http://revistas.sena.edu.co/index.php/RVI/article/view/373
dc.identifier	10.23850/2422068X.373
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/30987
dc.description	El propósito de este artículo es brindar una aproximación reflexiva del papel que desempeña la actitud investigativa que debe iniciar desde la educación básica para que desde este punto emerja una cultura investigativa y tenga continuidad a través del proceso de formación integral e impacte positivamente en la dinámica de la transformación social y desarrollo de la ciencia y tecnología a través de profesionales, empresarios y científicos capaces de enfrentar los retos que exige la globalización y pertenecer a la llamada sociedad de conocimiento	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Servicio Nacional de Aprendizaje Sena, Regional Tolima, Centro de Comercio y Servicios	es-ES
dc.relation	http://revistas.sena.edu.co/index.php/RVI/article/view/373/397
dc.rights	Derechos de autor 2014 Derechos reservados	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es-ES
dc.source	Vía innova; Vol. 1 Núm. 1 (2014): Revista Vía Innova; 46-47	es-ES
dc.source	2590-7956
dc.source	2422-068X
dc.title	La investigación desde la educación básica	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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