Puntos fuertes y débiles en la formación por competencias según los egresados del SENA

Oviedo Monroy, Jose Alonso

dc.creator	Oviedo Monroy, Jose Alonso
dc.date	2015-12-15
dc.date.accessioned	2022-04-27T16:34:21Z
dc.date.available	2022-04-27T16:34:21Z
dc.identifier	http://revistas.sena.edu.co/index.php/RVI/article/view/382
dc.identifier	10.23850/2422068X.382
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/30995
dc.description	The target of the research is descriptive exploratory analysis of the skills that graduates of the SENA considered strengths or weaknesses in their studies. To do the results based on a sample of 161 graduates into twelve areas are described, five of them being statistically significant. The results show that graduates say as strengths of their studies skills related to traditional teaching methods and knowledge, analytical skills and learning and teamwork. By contrast, the skills related to communication skills in foreign languages, and leadership skills are revealed as weaknesses in technological studies.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Servicio Nacional de Aprendizaje Sena, Regional Tolima, Centro de Comercio y Servicios	es-ES
dc.relation	http://revistas.sena.edu.co/index.php/RVI/article/view/382/405
dc.rights	Derechos de autor 2016 Derechos reservados	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es-ES
dc.source	Vía innova; Vol. 2 Núm. 1 (2015): Revista Vía Innova; 24-27	es-ES
dc.source	2590-7956
dc.source	2422-068X
dc.subject	Competencias	es-ES
dc.subject	Programas de formación	es-ES
dc.subject	Aprendizaje	es-ES
dc.subject	Enfoque del aprendizaje	es-ES
dc.subject	Contexto de aprendizaje	es-ES
dc.subject	Puntos fuertes y débiles	es-ES
dc.subject	SENA	es-ES
dc.title	Puntos fuertes y débiles en la formación por competencias según los egresados del SENA	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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SENA - Vía innova [79]

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