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Proceso de comprensión y producción de textos en la educación básica /
dc.creator | Fandiño C., Graciela autor | |
dc.creator | Ochoa Sierra, Ligia autor | |
dc.date | 1998. | |
dc.date.accessioned | 2022-05-11T16:16:14Z | |
dc.date.available | 2022-05-11T16:16:14Z | |
dc.identifier.uri | http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/33811 | |
dc.description | Incluye referencias bibliográfica | |
dc.description | Preparación e iniciación de la enseñanza de la lectura y escritura. -- Adquisición del código escrito. -- Reflexión del código: momento de transición. -- Desarrollo del proceso lector en los grados superiores. -- Desarrollo de procesos de producción de textos en los grados superiores. | |
dc.description | Fondo Editorial USTA | |
dc.description | Fondo Editorial USTA | |
dc.description | 1 3 8 11 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Bogotá (Colombia) : Universidad Santo Tomás, | |
dc.subject | Facilidad de lectura | |
dc.subject | Interpretación oral | |
dc.subject | Lectura | |
dc.title | Proceso de comprensión y producción de textos en la educación básica / | |
dc.type | text |
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