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INFLUENCIA DE TIK TOK EN LA GENERACIÓN Z EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Y LABORAL

dc.creatorOchoa Palacio, M. C.
dc.date2022-02-11
dc.date.accessioned2022-05-17T21:48:47Z
dc.date.available2022-05-17T21:48:47Z
dc.identifierhttp://revistas.sena.edu.co/index.php/Re_Mo/article/view/4536
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/34788
dc.descriptionSocial media has a powerful influence on behavior human, and today, they are part of everyday life, especially in that of young people, who frequently interact in them. These young, they belong mostly to Generation Z or Centennials, who were born with the digital age, are dependent on smartphones, have no interest in taking formal studies and their reading habit is mainly focused on short social media posts. Considering the influence that TikTok exercises in this population group, you wonder: Do social networks, especially TikTok, generate influence on generation Z, both in the educational field and labor? Consequently, a qualitative research of an interpretive type is carried out, based on the analysis of the results obtained in a survey applied to a representative sample of centennials, who expressed the impact they generate social networks, especially TikTok in making decisions regarding the referral educational and work environment.en-US
dc.descriptionLas redes sociales tienen una influencia poderosa en el comportamientohumano, y en la actualidad, hacen parte de la cotidianidad, sobre todo enla de los jóvenes, quienes de manera frecuente interactúan en ellas. Estosjóvenes, pertenecen en su mayoría a la Generación Z o Centennials, quienesnacieron con la era digital, son dependientes de los smartphones, tienendesinterés en tomar estudios formales y su hábito de lectura se enfoca principalmenteen las publicaciones cortas de redes sociales. Considerando la influencia queejerce TikTok en este grupo poblacional, se pregunta ¿Las redes sociales, especialmenteTikTok, generan influencia en la generación Z, tanto en el ámbito educativo comolaboral? En consecuencia, se realiza una investigación cualitativa de tipo interpretativo,a partir del análisis de los resultados arrojados en una encuesta aplicada a unamuestra representativa de centennials, quienes manifestaron el impacto que generanlas redes sociales, especialmente TikTok en la toma de decisiones respecto al referidoámbito educativo y laboral.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherServicio Nacional de aprendizaje SENAes-ES
dc.relationhttp://revistas.sena.edu.co/index.php/Re_Mo/article/view/4536/4727
dc.rightsDerechos de autor 2022 MODUM: Revista Divulgativa Multidisciplinar de Ciencia, Tecnología e Innovaciónes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es-ES
dc.sourceRevista MODUM; Vol. 3 (2021): MODUM Edición 3 - I+D+i Piensa diferente, crea en grandees-ES
dc.source2590-5430
dc.subjectGeneración Zes-ES
dc.subjectTik Tokes-ES
dc.subjectRedes socialeses-ES
dc.subjectEducaciónes-ES
dc.subjectGeneration Zen-US
dc.subjectTik Token-US
dc.subjectSocial networksen-US
dc.subjectEducationen-US
dc.titleINFLUENCE OF TIK TOK ON GENERATION Z IN THE EDUCATIONAL AND WORK FIELD.en-US
dc.titleINFLUENCIA DE TIK TOK EN LA GENERACIÓN Z EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Y LABORALes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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