Incidencia del sistema de gestión de calidad en el proceso de acreditación

Bahamón Dussán, Augusto

dc.creator	Bahamón Dussán, Augusto
dc.date	2007-12-01
dc.date.accessioned	2022-05-18T15:55:48Z
dc.date.available	2022-05-18T15:55:48Z
dc.identifier	http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/707
dc.identifier	10.18359/reds.707
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/34862
dc.description	El propósito de este artículo es compartir con el medio académico la experiencia vivida en la Universidad Militar Nueva Granada con la implementación simultánea de los Procesos de Certificación de su Sistema de Gestión de Calidad bajo las normas ISO 9001: 2000 y NTC GP 1000:2004 y la Acreditación de Alta Calidad, lograda en algunos programas de pregrado siguiendo los lineamientos fijados por el Consejo Nacional de Acreditación CNA del Ministerio de Educación Nacional. A través de un estudio de caso, se pudo determinar un mejoramiento académico logrado en un 55% como fruto de la Acreditación y un 45% como fruto de la certificación. El estudio concluyó que la implementación del Sistema de Gestión de Calidad contribuye a mejorar la prestación de servicio académico, facilitar procesos y procedimientos y, establecer un ambiente ético para la comunidad académica.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Militar Nueva Granada	es-ES
dc.relation	http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/707/461
dc.relation	/ref/BAHAMÓN D., Augusto. Planeación Estratégica, Control Interno y Gestión de Calidad. Biblioteca Jurídica Dike, Bogotá, 2007.
dc.relation	/ref/CASANOVA, Ma. Antonia. Manual de Evaluación educativa. Editorial la Muralla. Madrid. 1999.
dc.relation	/ref/Educación Superior, Boletín Informativo Nº 9, MEN, agosto/septiembre, 2007.
dc.relation	/ref/Educación y Cultura, revista Nº 74, FECODE, marzo 2007.
dc.relation	/ref/MESA RUEDA, José Luis y Suárez Medina Gabriel, Conferencias en la Maestría de Educación, de la Universidad de la Salle, año 2007.
dc.relation	/ref/Normas de Calidad ISO.
dc.relation	/ref/TYLER W. Ralph. Basic Principles of Curriculum and Instruction. University of Chicago Press. Chicago. 1950.47
dc.rights	Derechos de autor 2016 Revista Educación y Desarrollo Social	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Education and Social Development Journal; Vol. 2 No. 1 (2008); 36-41	en-US
dc.source	Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 2 Núm. 1 (2008); 36-41	es-ES
dc.source	Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 2 n. 1 (2008); 36-41	pt-BR
dc.source	2462-8654
dc.source	2011-5318
dc.subject	Sistema de Gestión de Calidad	es-ES
dc.subject	Acreditación	es-ES
dc.subject	Certificación	es-ES
dc.subject	Normatividad	es-ES
dc.title	Incidencia del sistema de gestión de calidad en el proceso de acreditación	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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