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El valor pedagógico de la investigación
| dc.creator | Lopez, Edgar Antonio | |
| dc.date | 2007-12-01 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-18T15:55:50Z | |
| dc.date.available | 2022-05-18T15:55:50Z | |
| dc.identifier | http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/712 | |
| dc.identifier | 10.18359/reds.712 | |
| dc.identifier.uri | http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/34867 | |
| dc.description | Este artículo pretende mostrar la importancia que tiene la investigación para la pedagogía y para el desarrollo social. La argumentación se apoya en la hipótesis según la cual sólo un ambiente educativo propicio para el fomento de la contemplación y de la creatividad puede servir para el desarrollo de la investigación, un arte que cada vez cobra mayor importancia en las políticas de educación superior en Colombia. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Militar Nueva Granada | es-ES |
| dc.relation | http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/712/466 | |
| dc.relation | /*ref*/BORRERO, Alfonso. Simposio Permanente Sobre la Universidad. onferencia XXVI.“Administración de la investigación en la universidad”. | |
| dc.relation | /*ref*/JASPERS, Karl. La filosofía. México: Fondo de Cultura Económica. 2000. | |
| dc.relation | /*ref*/DÍAZ, Mario. La formación académica y la práctica pedagógica. Bogotá: Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES). 1998. | |
| dc.relation | /*ref*/HEIDEGGER, Martín. ¿Qué significa pensar? Buenos Aires: Nova. 1964 | |
| dc.relation | /*ref*/Ley 30 de 1992 por la cual se organiza el servicio público de la educación superior. Título II. Artículo 34. www.mineducación.gov.co/normas/descarga/Ley_30_1992 | |
| dc.relation | /*ref*/OBREGÓN, Diana. “Acerca de la ciencia, algo de su historia y de algunas políticas para el fomento de la investigación”. | |
| dc.relation | /*ref*/ZUBIRI, Xavier. Cinco lecciones de filosofía. Madrid: Alianza. | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Revista Educación y Desarrollo Social | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Education and Social Development Journal; Vol. 2 No. 1 (2008); 101-111 | en-US |
| dc.source | Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 2 Núm. 1 (2008); 101-111 | es-ES |
| dc.source | Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 2 n. 1 (2008); 101-111 | pt-BR |
| dc.source | 2462-8654 | |
| dc.source | 2011-5318 | |
| dc.subject | Investigación | es-ES |
| dc.subject | Pedagogía | es-ES |
| dc.subject | Educación superior | es-ES |
| dc.subject | Docencia | es-ES |
| dc.title | El valor pedagógico de la investigación | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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