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El concepto de religiosidad en la propuesta educativa de Juan Jacobo Rousseau
dc.creator | López Toro, Gerardo | |
dc.date | 2008-12-01 | |
dc.date.accessioned | 2022-05-18T15:55:51Z | |
dc.date.available | 2022-05-18T15:55:51Z | |
dc.identifier | http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/717 | |
dc.identifier | 10.18359/reds.717 | |
dc.identifier.uri | http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/34872 | |
dc.description | La presente investigación se propone presentar los lineamientos esenciales del pensamiento religioso de Juan Jacobo Rousseau, de manera objetiva, sin ánimo de controversia, y su influencia en la educación del niño y del joven, desde el siglo XVIII hasta hoy. Por lo tanto, no pretende hacer una apología ni un rechazo de la influencia del pensamiento protestante de este autor en el ámbito educativo. Pienso que puede ser un elemento importante para el diálogo discursivo y unificante de las dos visiones religiosas de la educación, (católica y protestante) en los últimos siglos. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Militar Nueva Granada | es-ES |
dc.relation | http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/717/471 | |
dc.relation | /*ref*/Benrubi , J. Les idées morales de J.J. Rousseau. Paris, 1940. | |
dc.relation | /*ref*/Clapedere , M. G., J<-J. Rousseau et la conception de l ‘enfance (Rey Metmor, 1912). | |
dc.relation | /*ref*/Compayre , G., Les grands éducateurs, J.-J. Rousseau et l’éducation de la nature (París,1950,P. U.F.,1952. | |
dc.relation | /*ref*/Derathe , R., Le rationalisme de J.-J.Rousseau(P.U.1948). | |
dc.relation | /*ref*/Flores D’Arcais, G., II problema pedagógico nell’Emilio di G.-G. Rousseau (Brescia, 1954). | |
dc.relation | /*ref*/Gaillard , R., La pédagogie, de Montaigne a J.-J. Rousseau (Debresse, 1938). | |
dc.relation | /*ref*/Grimsley , R., La filosofía de Rousseau, Ed. Alianza, 1977. | |
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dc.relation | /*ref*/Masson , P. La religión de J .J. Rousseau. 3 vols. Hachette, 1936. | |
dc.relation | /*ref*/Mendel , C.W. Rousseau, moraliste. 2 vols.Nueva York-Londres,1936. | |
dc.relation | /*ref*/Morel , J., Recherches sur les sources du discours de J.-J. Rousseau sur l’origine et les fondements de i’inégalité (Lausana, 1910). Pahlmann, F., Mensch und Staat bei Rousseau (Berlín, 1939). | |
dc.relation | /*ref*/Petruzzelis , N., Il pensiero político e pedagógico di G.-G. Rousseau (Milán, 1946). | |
dc.relation | /*ref*/Rodiek , H., J.-J. Rousseau en Angieterre au XVlll s. (París, 1950). | |
dc.relation | /*ref*/Rousseau , J.J. Discurso sobre los orígenes y fundamentos de la desigualdad entre los hombres, Ed. Alhambra, 1984. | |
dc.relation | /*ref*/Rousseau , J.J. Emilio o la educación. Ed. Bruguera, 1985. | |
dc.relation | /*ref*/Vial , F., La Doctrina Educativa de J.J. Rousseau, Ed. Labor S.A., 1937. Estudios sobre el «Emilio». | |
dc.relation | /*ref*/Vial , F., Rousseau éducateur. Lecons faites a l’Ecole des Hautes Etudes Sociales (Alean, 1912). | |
dc.rights | Derechos de autor 2016 Revista Educación y Desarrollo Social | es-ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
dc.source | Education and Social Development Journal; Vol. 2 No. 1 (2008); 183-199 | en-US |
dc.source | Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 2 Núm. 1 (2008); 183-199 | es-ES |
dc.source | Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 2 n. 1 (2008); 183-199 | pt-BR |
dc.source | 2462-8654 | |
dc.source | 2011-5318 | |
dc.subject | Estado de naturaleza | es-ES |
dc.subject | deísmo | es-ES |
dc.subject | religión natural | es-ES |
dc.subject | protestantismo | es-ES |
dc.subject | libre examen | es-ES |
dc.subject | Revelación | es-ES |
dc.subject | Encarnación | es-ES |
dc.subject | libertad moral | es-ES |
dc.subject | razón | es-ES |
dc.title | El concepto de religiosidad en la propuesta educativa de Juan Jacobo Rousseau | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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