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Scientific research as a way to get meaningful knowledge

La investigación científica como medio para adquirir conocimiento significativo;
A investigação científica como meio para adquirir conhecimento significativo

dc.creatorRios Marín, José Gonzalo
dc.date2013-01-15
dc.date.accessioned2022-05-18T15:55:54Z
dc.date.available2022-05-18T15:55:54Z
dc.identifierhttp://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/738
dc.identifier10.18359/reds.738
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/34882
dc.descriptionThe schemas of teaching and research in Latin America have been reoriented through different ways such as structuring departments of advanced education above the traditional establishment of faculties and careers, the improvement of professors level by fixing postgraduate studies, also with the promotion and development of the scientific research, doing the evaluation of the universities quality and the accreditation of the academic programs. This paper has the purpose to reflect about the scientific research starting from some appraisements that consider it a resource to improve the formation processes and educational innovation.en-US
dc.descriptionLos esquemas de enseñanza e investigación en América Latina se han venido reorientando por vías como la estructuración de departamentos de educación avanzada en lugar de la tradicional organización por facultades y carreras, con el mejoramiento del nivel del personal docente alcanzando estudios de posgrado, doctorados y pos-doctorados, así como la promoción y desarrollo de la investigación científica, la evaluación de la calidad de las universidades y la acreditación de los programas. Este trabajo aborda la investigación científica a partir de las apreciaciones que la consideran como un recurso para optimizar los procesos de formación e innovación educativa.es-ES
dc.descriptionOs esquemas de ensino e investigação em América Latina foram reorientado por meios tais como a estruturação de departamentos de educação avançada em lugar da tradicional organização por faculdades e carreiras, com a melhoria do nível de professores alcançando estudos de pós-graduação –doutorados y pós-doutorados, assim como a promoção e desenvolvimento da pesquisa científica, a avaliação da qualidade das universidades e credenciamento dos programas. Este trabalho aborda a investigação científica a partir da avaliação de considerá-lo como um recurso para otimizar os processos de formação e inovação educacional.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Militar Nueva Granadaes-ES
dc.relationhttp://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/738/491
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dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista Educación y Desarrollo Sociales-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceEducation and Social Development Journal; Vol. 7 No. 1 (2013); 108-115en-US
dc.sourceRevista Educación y Desarrollo Social; Vol. 7 Núm. 1 (2013); 108-115es-ES
dc.sourceRevista Educação e Desenvolvimento Social; v. 7 n. 1 (2013); 108-115pt-BR
dc.source2462-8654
dc.source2011-5318
dc.subjectScientific researchen-US
dc.subjectknowledgeen-US
dc.subjectteachingen-US
dc.subjectinnovationen-US
dc.subjectlearningen-US
dc.subjectInvestigación científicaes-ES
dc.subjectconocimientoes-ES
dc.subjectenseñanzaes-ES
dc.subjectinnovaciónes-ES
dc.subjectaprendizajees-ES
dc.subjectnvestigação científicapt-BR
dc.subjectconhecimentopt-BR
dc.subjectensinopt-BR
dc.subjectinnovaçãopt-BR
dc.subjectaprendizagempt-BR
dc.titleScientific research as a way to get meaningful knowledgeen-US
dc.titleLa investigación científica como medio para adquirir conocimiento significativoes-ES
dc.titleA investigação científica como meio para adquirir conhecimento significativopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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