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dc.creatorGómez Montoya, Rodrigo Andrés
dc.date2013-06-15
dc.date.accessioned2022-05-18T15:57:27Z
dc.date.available2022-05-18T15:57:27Z
dc.identifierhttp://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/763
dc.identifier10.18359/reds.763
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/34897
dc.descriptionEl artículo tiene como objetivo desarrollar una metodología basada del Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP) como técnica didáctica y desarrollo de competencias en logística empresarial. Para alcanzar el objetivo propuesto, se cubren temáticas como técnicas didácticas, AOP y logística. Como resultado de la aplicación del AOP en logística, se obtiene que este enfoque no sólo facilita el aprendizaje y contribuye a la formación de competencias de los alumnos, sino que también permite desarrollar propuestas de diseño o mejoramiento de sistemas logísticos que impactan potencialmente en la productividad, eficiencia y eficacia de las empresas, como se presenta en el análisis de un estudio realizado.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Militar Nueva Granadaes-ES
dc.relationhttp://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/763/515
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dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista Educación y Desarrollo Sociales-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceEducation and Social Development Journal; Vol. 6 No. 2 (2012); 91-104en-US
dc.sourceRevista Educación y Desarrollo Social; Vol. 6 Núm. 2 (2012); 91-104es-ES
dc.sourceRevista Educação e Desenvolvimento Social; v. 6 n. 2 (2012); 91-104pt-BR
dc.source2462-8654
dc.source2011-5318
dc.subjectAprendizaje Orientado a Proyectos (AOP)es-ES
dc.subjectlogísticaes-ES
dc.subjectdidácticaes-ES
dc.subjectempresas.es-ES
dc.titleAprendizaje orientado a proyectos de la logística empresarial como práctica de docencia universitariaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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