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Incorporación de las tic con metodología b-learning en la enseñanza de procesos industriales
dc.creator | Contreras Bravo, Leonardo Emiro | |
dc.creator | Fuentes López, Héctor Javier | |
dc.creator | Contreras Bravo, Alidis Cristina | |
dc.date | 2013-06-15 | |
dc.date.accessioned | 2022-05-18T15:57:28Z | |
dc.date.available | 2022-05-18T15:57:28Z | |
dc.identifier | http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/775 | |
dc.identifier | 10.18359/reds.775 | |
dc.identifier.uri | http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/34902 | |
dc.description | Se presenta un estudio de caso, descriptivo de corte cualitativo que busca evaluar la implementación y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación basándose en la metodología b-learning en los procesos pedagógicos del programa Ingeniería Industrial en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Se recurre a la utilización de registros descriptivos, observación participante y entrevistas no estructuradas para analizar y comparar el rendimiento académico de los estudiantes en un curso implementando b-learning vs un curso con metodología tradicional. Se espera que este trabajo estimule la participación e integración de los procesos de comunicación entre los actores del proceso educativo generando habilidades de aprendizaje autónomo y significativo en el estudiante. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Militar Nueva Granada | es-ES |
dc.relation | http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/775/527 | |
dc.relation | /*ref*/Andrade, L. (2007). Ambientes de aprendizaje para la educación en tecnología. Bogotá, Departamento de Tecnología, Universidad Pedagógica Nacional. | |
dc.relation | /*ref*/Arias, N. González, K. & Padilla, J. (2010) Educación a distancia y educación virtual: Una diferencia necesaria desde la perspectiva pedagógica y la formación de ser humano, Revisita de investigaciones UNAD. 9 (3). | |
dc.relation | /*ref*/Contreras, L.E & Vargas, L.F (2010) Consideraciones sobre la tecnología educativa en la enseñanza del díselo y la manufactura en ingeniería industrial, Revista de investigación DIALECTICA, Numero 27, p.p 137-143 | |
dc.relation | /*ref*/García, P. & Lacleta, M. (2006) Moodle: difusión y funcionalidades, Zaragoza, recuperado el 29 abril de 2010. Disponible en: http://www.unizar.es/eees/ innovacion06 | |
dc.relation | /*ref*/Garrido, M. (2005) El reto del cambio educativo: nuevos escenarios y modalidades de Formación, Zaragoza, recuperado el 21 junio 2010. Disponible en http://tecnologiaedu.us.es/formaytrabajo/Documentos/lin7fan.pdf. | |
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dc.relation | /*ref*/González, K. & León, J.C (2010) Incorporación gradual de tecnologías de la información y la comunicación en programas de educación superior, Revista de investigación DIALECTICA, Numero 27, p.p 137-143, | |
dc.relation | /*ref*/González, K. Padilla, J. y Arias, N. (2010) Incidencia del estilo de aprendizaje en el rendimiento académico en un curso virtual, Revista virtual Universidad Católica del Norte, Numero 31, p.p 6-24. | |
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dc.relation | /*ref*/Sandoval, C. (2002). Módulo 4: Investigación cualitativa. Medellín: INER- Universidad de Antioquia. | |
dc.rights | Derechos de autor 2016 Revista Educación y Desarrollo Social | es-ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
dc.source | Education and Social Development Journal; Vol. 6 No. 2 (2012); 171-182 | en-US |
dc.source | Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 6 Núm. 2 (2012); 171-182 | es-ES |
dc.source | Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 6 n. 2 (2012); 171-182 | pt-BR |
dc.source | 2462-8654 | |
dc.source | 2011-5318 | |
dc.subject | B-learning | es-ES |
dc.subject | entornos virtuales | es-ES |
dc.subject | formación de ingenieros. | es-ES |
dc.title | Incorporación de las tic con metodología b-learning en la enseñanza de procesos industriales | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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