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Propuesta metodológica para desarrollar una plataforma de aprendizaje virtual para apoyo a la presencialidad, que fortalezca los procesos de enseñanza-aprendizaje

dc.creatorParra Castrillón, Eucario
dc.creatorSoto Durán, Darío
dc.creatorArévalo Camacho, William
dc.date2013-02-15
dc.date.accessioned2022-05-18T15:57:30Z
dc.date.available2022-05-18T15:57:30Z
dc.identifierhttp://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/808
dc.identifier10.18359/reds.808
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/34908
dc.descriptionLa propuesta metodológica que se presenta es una organización de fases y actividades para planeación, desarrollo e instalación de una plataforma académica virtual con procesos pedagógicos, tecnológicos, administrativos e instruccionales, mutuamente interrelacionados. El supuesto fundamental es que estos procesos no obedecen a un orden jerárquico ni pueden concebirse independientemente, pues la presencia de cada uno determina la validez funcional de las demás, y la ausencia o deterioro de alguno incide negativamente en el todo.Aunque el e-learning ha venido penetrando en los planes de las universidades, parece que su implementación aún no encuentra las condiciones, conceptos y contextos educativamente deseados, especialmente por su discordancia con el sentido estricto del significado de aprender de los demás compartiendo espacios físicos, lo que ha llevado a pensar que en vez de una solución totalmente virtual, lo mejor es adoptar estrategias para complementar y apoyar las actividades presenciales de aprendizaje con tecnologías y conectividad a Internet. Este concepto de complementación entre presencialidad y virtualidad, es el que se propone en la plataforma propuesta.Acorde con lo anterior, en la Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia se viene investigando y desarrollando una plataforma que combina procesos presenciales y virtuales, cuya metodología se expone a continuación.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Militar Nueva Granadaes-ES
dc.relationhttp://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/808/559
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dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista Educación y Desarrollo Sociales-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceEducation and Social Development Journal; Vol. 6 No. 1 (2012); 57-71en-US
dc.sourceRevista Educación y Desarrollo Social; Vol. 6 Núm. 1 (2012); 57-71es-ES
dc.sourceRevista Educação e Desenvolvimento Social; v. 6 n. 1 (2012); 57-71pt-BR
dc.source2462-8654
dc.source2011-5318
dc.subjectAprendizaje virtuales-ES
dc.subjectB-learninges-ES
dc.subjectE-learninges-ES
dc.subjectEnseñanza-Aprendizajees-ES
dc.subjectM-learninges-ES
dc.subjectVirtual education.es-ES
dc.titlePropuesta metodológica para desarrollar una plataforma de aprendizaje virtual para apoyo a la presencialidad, que fortalezca los procesos de enseñanza-aprendizajees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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