¿Son las plataformas digitales un componente determinante de calidad de la formación en ambientes virtuales?

Ardila Rodríguez, Mireya

dc.creator	Ardila Rodríguez, Mireya
dc.date	2013-02-15
dc.date.accessioned	2022-05-18T15:57:31Z
dc.date.available	2022-05-18T15:57:31Z
dc.identifier	http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/810
dc.identifier	10.18359/reds.810
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/34910
dc.description	La preocupación por la calidad de los soportes o plataformas digitales como elemento, considerado esencial de la formación en ambientes virtuales, parte del hecho de que pedagógicamente se carece de indicadores para saber si se puede hacer un uso eficaz de las tecnologías informáticas a favor de mejoras en los procesos de formación. Esta situación se constituye en el propósito de la investigación que en la actualidad se adelanta, la cual representa el marco investigativo de este es avance informativo de sus parciales resultados. Los hallazgos revelan de una parte, una percepción distante de la realidad sobre los reales efectos de la incorporación de las plataformas tecnológicas educativas a los procesos de formación y de otra, una incipiente valoración de las mismas y de sus características funcionales para implementar modelos pedagógicos, didácticos y evaluativos, propios de las instituciones los docentes, saberes disciplinares y áreas del conocimiento específicos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Militar Nueva Granada	es-ES
dc.relation	http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/810/561
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dc.rights	Derechos de autor 2016 Revista Educación y Desarrollo Social	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Education and Social Development Journal; Vol. 6 No. 1 (2012); 82-90	en-US
dc.source	Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 6 Núm. 1 (2012); 82-90	es-ES
dc.source	Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 6 n. 1 (2012); 82-90	pt-BR
dc.source	2462-8654
dc.source	2011-5318
dc.subject	Ambientes virtuales	es-ES
dc.subject	Calidad	es-ES
dc.subject	Formación	es-ES
dc.subject	Plataformas digitales.	es-ES
dc.title	¿Son las plataformas digitales un componente determinante de calidad de la formación en ambientes virtuales?	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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