Modos en que las tic re-configuran el ejercicio de la ciudadanía: análisis comparativo de la relación entre las tic y la ciudadanía en Bogotá y Popayán

Constain Hurtado, Claudia Janeth; Forero Dicelis, Nadya Johana; Benavides Campos, Julio Eduardo

dc.creator	Constain Hurtado, Claudia Janeth
dc.creator	Forero Dicelis, Nadya Johana
dc.creator	Benavides Campos, Julio Eduardo
dc.date	2013-02-15
dc.date.accessioned	2022-05-18T15:57:31Z
dc.date.available	2022-05-18T15:57:31Z
dc.identifier	http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/820
dc.identifier	10.18359/reds.820
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/34912
dc.description	Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) han transformado las relaciones sociales, las formas de construir conocimiento y acceder a la información; a ellas se les ha atribuido soluciones a necesidades educativas, de gestión empresarial y modos de producción. También han re-creado los conceptos de participación, democracia y ciudadanía, re-configurando su ejercicio; tema que es interesante investigar, en aras de analizar si las TIC verdaderamente generan mejores prácticas ciudadanas, especialmente entre jóvenes universitarios. La investigación aborda esta temática desde un análisis comparativo entre estudiantes de diferentes facultades y programas de la Corporación Universitaria Minuto de Dios Uniminuto), Bogotá, y la Fundación Universitaria de Popayán, (FUP), Popayán. La investigación aplicó una metodología exploratoria con enfoque cualitativo y métodos de recolección de datos no estandarizados. Más que diferencias ampliamente contrastantes entre los estudiantes de las dos universidades, los resultados investigativos, evidencian similitudes en la relación que ellos establecen entre las TIC y su ejercicio ciudadano. Lo que muestra esta investigación, es que si bien los jóvenes tienen cercanía con las TIC, eso no necesariamente significa que tengan cercanía con la política ni con los asuntos públicos, y que aún es necesario superar el vicio “transaccional” de las actuales prácticas ciudadanas.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Militar Nueva Granada	es-ES
dc.relation	http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/820/571
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dc.rights	Derechos de autor 2016 Revista Educación y Desarrollo Social	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Education and Social Development Journal; Vol. 6 No. 1 (2012); 91-106	en-US
dc.source	Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 6 Núm. 1 (2012); 91-106	es-ES
dc.source	Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 6 n. 1 (2012); 91-106	pt-BR
dc.source	2462-8654
dc.source	2011-5318
dc.subject	Ciudadanía	es-ES
dc.subject	Democracia	es-ES
dc.subject	Participación	es-ES
dc.subject	Sociedad Red	es-ES
dc.subject	TIC	es-ES
dc.title	Modos en que las tic re-configuran el ejercicio de la ciudadanía: análisis comparativo de la relación entre las tic y la ciudadanía en Bogotá y Popayán	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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