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dc.creatorAvellaneda Leal, Rosa Myriam
dc.creatorJirón Popova, Mirna
dc.date2013-02-15
dc.date.accessioned2022-05-18T15:57:32Z
dc.date.available2022-05-18T15:57:32Z
dc.identifierhttp://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/821
dc.identifier10.18359/reds.821
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/34913
dc.descriptionEste trabajo presenta los resultados del estudio diagnóstico que se llevó a cabo en el marco de las actividades académicas del Grupo de Investigación Lenguaje, Cultura y Medios, en la Facultad Tecnológica de la  Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el periodo 2010-2011. El objetivo fue indagar acerca de la situación actual de la formación para la investigación en la educación por ciclos en ingeniería. Se estableció una muestra representativa y se recolectó información mediante la técnica de encuesta. Los hallazgos evidencian una distancia significativa entre aquello que se declara como propósitos institucionales y la educación por ciclos en ingeniería y, lo que acontece en la práctica de la formación para la investigación.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Militar Nueva Granadaes-ES
dc.relationhttp://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/821/572
dc.relation/*ref*/Avellaneda, M. (2010). La Investigación y su relación con los proyectos de grado en la formación de Ingenieros en la Facultad Tecnológica. Documento de Circulación Interna. Facultad Tecnológica. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
dc.relation/*ref*/Decreto 1295 de 2010. Por el cual se reglamenta el registro calificado de que trata la Ley 1188 de 2008 y la oferta y desarrollo de programas académicos de educación superior. Abril 20 de 2010. Disponible en:http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles229430_archivo_pdf_decreto1295.pdf
dc.relation/*ref*/CONPES 3080. (2000). Política Nacional De Ciencia Y Tecnología 2000-2002. Colombia: Departamento Nacional De Planeación.
dc.relation/*ref*/De Castilla, M. (2008). La Reforma universitaria. Troya y mi idea de universidad. Managua: Lea Grupo Editorial.
dc.relation/*ref*/Gorostiaga, X., (2008). Educación y Desarrollo. Enrique Alvarado Martínez (Comp.) Nicaragua: Editorial Universidad Centroamericana UCA-Nicaragua.
dc.relation/*ref*/Tünnermann, C., (2007). La universidad necesaria para el siglo XXI. Nicaragua: Editorial Hispamer/UPOLI.
dc.relation/*ref*/Universidad Distrital Francisco José de Caldas. (2007). Plan Estratégico de Desarrollo (2007-2016) “Saberes, Conocimientos e Investigación de Alto Impacto para el Desarrollo Humano y Social”. Disponible en: http://gemini.udistrital.edu.co/comunidad/dependencias/vicerrectoria/documentos/PRESENTACIONCSU27DESEPTIEMBRE.pdf.
dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista Educación y Desarrollo Sociales-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceEducation and Social Development Journal; Vol. 6 No. 1 (2012); 107-118en-US
dc.sourceRevista Educación y Desarrollo Social; Vol. 6 Núm. 1 (2012); 107-118es-ES
dc.sourceRevista Educação e Desenvolvimento Social; v. 6 n. 1 (2012); 107-118pt-BR
dc.source2462-8654
dc.source2011-5318
dc.subjectDesarrollo e investigaciónes-ES
dc.subjectEducación Superiores-ES
dc.subjectEducación por Ciclos en Ingenieríaes-ES
dc.subjectFormación para la Investigaciónes-ES
dc.subjectSociedades del conocimiento.es-ES
dc.titleUna aproximación a la investigación en la formación por ciclos en ingenieríaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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