Mostrar el registro sencillo del ítem
Una aproximación a la investigación en la formación por ciclos en ingeniería
dc.creator | Avellaneda Leal, Rosa Myriam | |
dc.creator | Jirón Popova, Mirna | |
dc.date | 2013-02-15 | |
dc.date.accessioned | 2022-05-18T15:57:32Z | |
dc.date.available | 2022-05-18T15:57:32Z | |
dc.identifier | http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/821 | |
dc.identifier | 10.18359/reds.821 | |
dc.identifier.uri | http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/34913 | |
dc.description | Este trabajo presenta los resultados del estudio diagnóstico que se llevó a cabo en el marco de las actividades académicas del Grupo de Investigación Lenguaje, Cultura y Medios, en la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el periodo 2010-2011. El objetivo fue indagar acerca de la situación actual de la formación para la investigación en la educación por ciclos en ingeniería. Se estableció una muestra representativa y se recolectó información mediante la técnica de encuesta. Los hallazgos evidencian una distancia significativa entre aquello que se declara como propósitos institucionales y la educación por ciclos en ingeniería y, lo que acontece en la práctica de la formación para la investigación. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Militar Nueva Granada | es-ES |
dc.relation | http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/821/572 | |
dc.relation | /*ref*/Avellaneda, M. (2010). La Investigación y su relación con los proyectos de grado en la formación de Ingenieros en la Facultad Tecnológica. Documento de Circulación Interna. Facultad Tecnológica. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. | |
dc.relation | /*ref*/Decreto 1295 de 2010. Por el cual se reglamenta el registro calificado de que trata la Ley 1188 de 2008 y la oferta y desarrollo de programas académicos de educación superior. Abril 20 de 2010. Disponible en:http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles229430_archivo_pdf_decreto1295.pdf | |
dc.relation | /*ref*/CONPES 3080. (2000). Política Nacional De Ciencia Y Tecnología 2000-2002. Colombia: Departamento Nacional De Planeación. | |
dc.relation | /*ref*/De Castilla, M. (2008). La Reforma universitaria. Troya y mi idea de universidad. Managua: Lea Grupo Editorial. | |
dc.relation | /*ref*/Gorostiaga, X., (2008). Educación y Desarrollo. Enrique Alvarado Martínez (Comp.) Nicaragua: Editorial Universidad Centroamericana UCA-Nicaragua. | |
dc.relation | /*ref*/Tünnermann, C., (2007). La universidad necesaria para el siglo XXI. Nicaragua: Editorial Hispamer/UPOLI. | |
dc.relation | /*ref*/Universidad Distrital Francisco José de Caldas. (2007). Plan Estratégico de Desarrollo (2007-2016) “Saberes, Conocimientos e Investigación de Alto Impacto para el Desarrollo Humano y Social”. Disponible en: http://gemini.udistrital.edu.co/comunidad/dependencias/vicerrectoria/documentos/PRESENTACIONCSU27DESEPTIEMBRE.pdf. | |
dc.rights | Derechos de autor 2016 Revista Educación y Desarrollo Social | es-ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
dc.source | Education and Social Development Journal; Vol. 6 No. 1 (2012); 107-118 | en-US |
dc.source | Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 6 Núm. 1 (2012); 107-118 | es-ES |
dc.source | Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 6 n. 1 (2012); 107-118 | pt-BR |
dc.source | 2462-8654 | |
dc.source | 2011-5318 | |
dc.subject | Desarrollo e investigación | es-ES |
dc.subject | Educación Superior | es-ES |
dc.subject | Educación por Ciclos en Ingeniería | es-ES |
dc.subject | Formación para la Investigación | es-ES |
dc.subject | Sociedades del conocimiento. | es-ES |
dc.title | Una aproximación a la investigación en la formación por ciclos en ingeniería | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Ficheros en el ítem
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
---|---|---|---|
No hay ficheros asociados a este ítem. |
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
-
UMNG - test- reds [291]