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El tapiz: la semiosis educativa Un acercamiento a la tradición educativa desde el significado de las herramientas pedagógicas

dc.creatorPorras Montejo, Andrey
dc.date2009-06-15
dc.date.accessioned2022-05-18T15:57:45Z
dc.date.available2022-05-18T15:57:45Z
dc.identifierhttp://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/873
dc.identifier10.18359/reds.873
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/34958
dc.descriptionEste artículo hace referencia a la percepción personal del profesor que lo escribe, en la que manifiesta su experiencia como docente aduciendo que tiene que sobrevivir en un mercado que obliga en muchas ocasiones a aceptar propuestas de trabajo que no necesariamente son las deseables, ello como diagnóstico de un estudio de los símbolos en la vida social.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Militar Nueva Granadaes-ES
dc.relationhttp://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/873/624
dc.relation/*ref*/GEORGES, J. (1998), La escritura, memoria de la humanidad, Barcelona, Santillana.
dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista Educación y Desarrollo Sociales-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceEducation and Social Development Journal; Vol. 3 No. 1 (2009); 191-195en-US
dc.sourceRevista Educación y Desarrollo Social; Vol. 3 Núm. 1 (2009); 191-195es-ES
dc.sourceRevista Educação e Desenvolvimento Social; v. 3 n. 1 (2009); 191-195pt-BR
dc.source2462-8654
dc.source2011-5318
dc.subjectSemiosis educativaes-ES
dc.subjectherramientas pedagógicases-ES
dc.titleEl tapiz: la semiosis educativa Un acercamiento a la tradición educativa desde el significado de las herramientas pedagógicases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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