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Concepciones alternativas de los profesores de biología. Una aproximación desde la investigación educativa
dc.creator | Flores, Raúl Calixto | |
dc.creator | García Ruiz, Mayra | |
dc.date | 2011-02-15 | |
dc.date.accessioned | 2022-05-18T15:57:50Z | |
dc.date.available | 2022-05-18T15:57:50Z | |
dc.identifier | http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/889 | |
dc.identifier | 10.18359/reds.889 | |
dc.identifier.uri | http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/34974 | |
dc.description | Este artículo describe algunos de los principales resultados de una investigación realizada con 114 profesores de biología de educación secundaria de la Ciudad de México. La investigación se ubica en el ámbito de la formación y perfeccionamiento del profesorado, en la línea de investigación sobre el pensamiento del profesor, con el objetivo de identificar las concepciones alternativas sobre las funciones celulares. En este artículo sólo se presentan las referidas a las funciones de la membrana celular. Las actividades del estudio se desarrollaron en tres momentos: construcción de los instrumentos, trabajo de campo y análisis de la información recabada. Entre las conclusiones derivadas de la investigación se observa la existencia en los profesores de concepciones alternativas con conocimientos parciales, inadecuados y contradictorios. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Militar Nueva Granada | es-ES |
dc.relation | http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/889/640 | |
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dc.relation | /*ref*/Caballer, J. y Giménez I.(1992). “Las ideas de los alumnos y alumnas acerca de la estructura celular de los seres vivos”, Enseñanza de las ciencias, 10, (2), pp. 172-180. | |
dc.relation | /*ref*/Caballer, M.J. y Giménez I. (1993). “Las ideas del alumnado sobre el concepto de célula al finalizar la educación general básica”, Enseñanza de las ciencias, 1993, 11 (1), pp. 63-68. | |
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dc.relation | /*ref*/Díaz, J. y P. Jiménez (1993). “¿Ves lo que dibujas?: Observando células con el microscopio”, Enseñanza de las ciencias, Número extra (IV Congreso), pp. 161-162 | |
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dc.relation | /*ref*/Yip, Din (1998b). “Children’s misconceptions on reproduction and implications for teaching”, Journal of Biological Education 33 (1), pp. 21-26. | |
dc.rights | Derechos de autor 2016 Revista Educación y Desarrollo Social | es-ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
dc.source | Education and Social Development Journal; Vol. 5 No. 1 (2011); 13-23 | en-US |
dc.source | Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 5 Núm. 1 (2011); 13-23 | es-ES |
dc.source | Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 5 n. 1 (2011); 13-23 | pt-BR |
dc.source | 2462-8654 | |
dc.source | 2011-5318 | |
dc.subject | Concepciones alternativas | es-ES |
dc.subject | educación secundaria | es-ES |
dc.subject | funciones celulares | es-ES |
dc.subject | problemas conceptuales | es-ES |
dc.subject | profesores de biología. | es-ES |
dc.title | Concepciones alternativas de los profesores de biología. Una aproximación desde la investigación educativa | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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