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Editorial
Editorial;
Editorial
| dc.creator | Diaz, Vianney Rocío | |
| dc.date | 2014-11-10 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-18T15:57:54Z | |
| dc.date.available | 2022-05-18T15:57:54Z | |
| dc.identifier | http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/900 | |
| dc.identifier | 10.18359/reds.900 | |
| dc.identifier.uri | http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/34985 | |
| dc.description | The benefits of education in emerging economies, especially in Colombian social and economical context become a challenge for higher education institutions, especially for Nueva Granada Military University. Consequently, this volume presents in the first place five papers addressing Colombian education from different viewpoints. The first paper describes the regulations for the promotion of a teacher’s research culture, with basis on national and international legislation, with the aim of contributing to the development of the nation with basis on education quality. The second paper is aimed at promoting the growth of education and social sectors. The subject is tackled through a comparison between Colombian and Anglo-American medical education, by analyzing the advantages and disadvantages in the sector labor field, which allows to identify solution alternatives to some acknowledged problems of national medical education. | en-US |
| dc.description | Los beneficios de la educación en países de economías emergentes, y aún más, en el contexto social y económico colombiano se convierten en un reto para las Instituciones de Educación Superior, especialmente para la Universidad Militar Nueva Granada. En consecuencia este volumen presenta, en un primer momento, cinco artículos que abordan la temática educacional nacional desde diferentes flancos. Se plantea, en un primer artículo, el panorama normativo en el que se promueve la cultura investigativa de los docentes, basado en las legislaciones nacionales e internacionales, con el objetivo de contribuir en el desarrollo de la nación a partir de la calidad educativa. Un segundo artículo, busca promover el crecimiento del sector educativo y social. Se aborda el tema a partir de una comparación entre la educación médica colombiana y angloamericana, analizando las ventajas y desventajas en el campo laboral del sector, lo que permite identificar alternativas de solución a algunas problemáticas identificadas de la educación médica nacional. | es-ES |
| dc.description | Os benefícios da educação em países de economias emergentes e, ainda mais, no contexto social e econômico da Colômbia torna-se num desafio para as Instituições de Ensino Superior, especialmente para a Universidade Militar Nueva Granada. Consequentemente este volume apresenta, num primeiro momento, cinco artigos que abordam a questão da educação nacional a partir de lados diferentes. Planteiamse, num primeiro artigo, o panorama regulatório em que se promove a cultura pesquisadora dos docentes, com base nas legislações nacionais e internacionais, com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento da nação a partir da qualidade educativa. Um segundo artigo, procura promover o crescimento do sector educativo e social. O assunto é abordado a partir de uma comparação entre a educação médica colombiana e anglo -americana, analisando as vantagens e desvantagens no campo de trabalho do setor, o que lhe permite identificar alternativas de soluções para alguns problemas identificados da educação médica nacional. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Militar Nueva Granada | es-ES |
| dc.relation | http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/900/654 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Revista Educación y Desarrollo Social | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Education and Social Development Journal; Vol. 8 No. 2 (2014); 4-9 | en-US |
| dc.source | Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 8 Núm. 2 (2014); 4-9 | es-ES |
| dc.source | Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 8 n. 2 (2014); 4-9 | pt-BR |
| dc.source | 2462-8654 | |
| dc.source | 2011-5318 | |
| dc.subject | Editorial | es-ES |
| dc.title | Editorial | en-US |
| dc.title | Editorial | es-ES |
| dc.title | Editorial | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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UMNG - test- reds [291]