La educación como labor mesiánica, según el filósofo alemán, Juan Teófilo Fichte (parte final)

López Toro, Gerardo

dc.creator	López Toro, Gerardo
dc.date	2010-06-15
dc.date.accessioned	2022-05-18T15:59:49Z
dc.date.available	2022-05-18T15:59:49Z
dc.identifier	http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/925
dc.identifier	10.18359/reds.925
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/35010
dc.description	En los dos artículos anteriores publicados en esta revista se expuso el pensamiento educativo de Fichte, partiendo de una visión general de las actitudes básicas, del enfoque teórico y de la orientación vital de su pensamiento. En este último artículo se hará énfasis en las concreciones de su proyecto pedagógico, interpretadas siempre desde las luces y visión filosófica que de manera reiterativa aparecen especialmente en las obras: DISCURSOS A LA NACIÓN ALEMANA, EXPOSICIÓN DE LA DOCTRINA DE LA CIENCIA, EL DESTINO DEL SABIO, INTRODUCCIÓN A LA VIDA FELIZ, LOS CARACTERES DE LA EDAD CONTEMPORáNEA. Es bueno recordar que Fichte insiste en que educar es formar al hombre integral fomentando en él el desarrollo de la vida del espíritu que es la que especifica su esencia. Esto quiere decir que la educación es obra del espíritu y no de las cosas. Si se da lo primero, tendremos la verdadera educación liberadora. Si lo segundo, caeremos en la esclavitud de la ¿cosidad¿, en el sojuzgamiento del espíritu por las cosas.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Militar Nueva Granada	es-ES
dc.relation	http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/925/679
dc.rights	Derechos de autor 2016 Revista Educación y Desarrollo Social	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Education and Social Development Journal; Vol. 4 No. 1 (2010); 168-183	en-US
dc.source	Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 4 Núm. 1 (2010); 168-183	es-ES
dc.source	Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 4 n. 1 (2010); 168-183	pt-BR
dc.source	2462-8654
dc.source	2011-5318
dc.subject	Educación negativa	es-ES
dc.subject	bondad natural	es-ES
dc.subject	morada pura	es-ES
dc.subject	lengua viva	es-ES
dc.subject	lengua muerta autarquía	es-ES
dc.subject	vida racional	es-ES
dc.subject	pecaminosidad incipiente	es-ES
dc.subject	yo autogenético	es-ES
dc.subject	hombre originario	es-ES
dc.subject	educación liberadora.	es-ES
dc.title	La educación como labor mesiánica, según el filósofo alemán, Juan Teófilo Fichte (parte final)	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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