Adolescent Substance Abuse: Elements for a Conceptual Reflection

Erazo Santander, Oscar

Consumo de drogas en adolescentes. Elementos de reflexión conceptual;
Abuso de substâncias por adolescentes: elementos para uma reflexão conceitual

dc.creator	Erazo Santander, Oscar
dc.date	2019-12-08
dc.date.accessioned	2022-05-18T16:00:14Z
dc.date.available	2022-05-18T16:00:14Z
dc.identifier	http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/4357
dc.identifier	10.18359/reds.4357
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/35086
dc.description	This paper seeks to foster conceptual reflections on drugs, and their consequences, intervention, and vulnerabilities during adolescence. The first section describes the concept of drugs and their prevalence in consumption, since results evidence that more than 60% of users in Colombia are adolescents. The second section denotes the incidence of these substances on the dopaminergic system, their effects on the central nervous system and executive functions, and their role in cases of dependency and abuse. Moreover, this section assesses how governments are attempting to control this problem through poli- tical economic supply and demand offers. The third section explains demand by means of two models, with the first one focusing on consumption and neurological consequences, while the second describes a background for consumption decisions and actions, offering non conclusive results. Hence, within this context, a hypothetical proposal was structured to explain drug consumption choices through a theoretical construct that integrates a cognitive thesis. The fourth section refers to the propensity of adolescents to make poor choices, since the reported privilege toward consumption is a byproduct of immaturity, which is an element to intervene.	en-US
dc.description	El artículo tiene el objetivo de realizar reflexiones conceptuales sobre las drogas, consecuencias, inter- vención y vulnerabilidad en la adolescencia. En el primer apartado se explica el concepto de drogas y su prevalencia con resultados de más del 60 % de consumidores adolescentes en Colombia. El segundo apartado nombra la acción de las drogas en el sistema dopaminérgico, la afectación en el sistema ner- vioso central, funciones ejecutivas y su logro en cuadros de dependencia y abuso; y analiza cómo los Estados intentan controlar la problemática con ofertas político-económicas de oferta y demanda. El tercer apartado explica la demanda a través de dos modelos: uno que muestra el consumo y consecuencias de tipo neurológico, y otro que describe los antecedentes para la decisión y acción de consumir, con resultados no concluyentes. Permite estructurar una propuesta hipotética que explica la elección y el consumo de drogas a través de un constructo teórico que integra una tesis de tipo cognitivo como la intencionalidad explicada por la teoría de conducta planificada, y la tesis neuropsicológica, explicada por las funciones ejecutivas con elementos como la toma de decisión, planeación e inhibición. El cuarto apartado refiere la tendencia del adolescente a escoger elecciones con desventaja y toma de decisiones inadecuadas con privilegio hacia el consumo, producto de la inmadurez en el funcionamiento ejecutivo, siendo este un elemento a intervenir.	es-ES
dc.description	Este artigo procura promover reflexões conceituais sobre drogas e suas consequências, intervenções e vulnerabilidades durante a adolescência. A primeira seção descreve o conceito de drogas e sua prevalência no consumo, uma vez que os resultados evidenciam que mais de 60% dos usuários na Colômbia são adolescentes. A segunda seção denota a incidência dessas substâncias no sistema dopaminérgico, seus efeitos no sistema nervoso central, funções executivas e seu papel nos casos de dependência e abuso. Além disso, esta seção avalia como os governos estão tentando controlar esse problema por meio de políticas de oferta e demanda político-econômicas. A terceira seção explica a demanda por meio de dois modelos, com o primeiro enfocando o consumo e as consequências neurológicas, enquanto o segundo descreve um pano de fundo para decisões e ações de consumo, oferecendo resultados não conclusivos. Assim, dentro desse contexto, uma proposta hipotética foi estruturada para explicar as escolhas de consumo de drogas por meio de um construto teórico que integra uma tese cognitiva. A quarta seção refere-se à propensão dos adolescentes a fazer escolhas erradas, uma vez que o privilégio relatado em relação ao consumo é um subproduto da imaturidade, que é um elemento em que intervir.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Militar Nueva Granada	es-ES
dc.relation	http://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/4357/3400
dc.rights	Derechos de autor 2018 Revista Educación y Desarrollo Social	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Education and Social Development Journal; Vol. 12 No. 2 (2018); 15-31	en-US
dc.source	Revista Educación y Desarrollo Social; Vol. 12 Núm. 2 (2018); 15-31	es-ES
dc.source	Revista Educação e Desenvolvimento Social; v. 12 n. 2 (2018); 15-31	pt-BR
dc.source	2462-8654
dc.source	2011-5318
dc.title	Adolescent Substance Abuse: Elements for a Conceptual Reflection	en-US
dc.title	Consumo de drogas en adolescentes. Elementos de reflexión conceptual	es-ES
dc.title	Abuso de substâncias por adolescentes: elementos para uma reflexão conceitual	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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