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dc.creatorSandova, Lisdaris
dc.date2010-01-01
dc.date.accessioned2022-05-25T13:56:14Z
dc.date.available2022-05-25T13:56:14Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/criteriojuridico/article/view/772
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/35592
dc.descriptionCon este nuevo número, la Revista Criterio Libre Jurídico sigue contribuyendo a la consolidación de la comunidad académica interesada en la presentación de artículos originales e inéditos, que correspondan a resultado de procesos de investigación científica, reflexiones originales o revisión del estado de la cuestión, relacionados con problemáticas relativas al Derecho y/o reflexiones desde la Filosofía y las Ciencias Sociales, referidas a temas o problemáticas afines al Derecho - Clasificación Colciencias para artículos científicos y tecnológicos.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/criteriojuridico/article/view/772/604
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/criteriojuridico/article/view/772/3711
dc.sourceCriterio Libre Jurídico; Vol. 7 Núm. 1 (2010): Criterio libre jurídico Enero - Julio; 7-8es-ES
dc.source2711-4341
dc.source1794-7200
dc.subjectModelos pedagógicoses-ES
dc.titleInvitación a leer: Los modelos pedagógicos y las competencias del nuevo profesional del Derechoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeTextoes-ES


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