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Law Degree in Colombia. Research and Quality in Colombia

Profesión jurídica en Colombia. Investigación y calidad en Colombia

dc.creatorDíaz Vásquez, Rafael Francisco
dc.creatorOrtega Ruiz, Luis Germán
dc.creatorZuluaga Ortiz, Paola Andrea
dc.date2021-06-15
dc.date.accessioned2022-05-25T13:59:05Z
dc.date.available2022-05-25T13:59:05Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/verbaiuris/article/view/8499
dc.identifier10.18041/0121-3474/verbaiuris.2.8499
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/35933
dc.descriptionThis text presents the results of the research Trends and Relevance of undergraduate programs in Colombia, developed between 2016 and 2019, where the guidelines of Quality in Higher Education Insti­tutions in Colombia were examined, specifically the research factors, publications and academic quality of the undergraduate programs in Law registered in Colombia, through a systematization of informa­tion from the SNIES, Ministry of Science, Technology and Innovation (Colciencias) and Publindex, where it was possible to demonstrate the current status of the programs and their challenges in the future, understanding that the Ministry of Education (MEN) in Colombia would enter into the task of complying with minimum educational quality levels when entering the OECD.en-US
dc.descriptionEl presente texto presenta los resultados de la investigación de los proyectos: Tendencias y Perti­nencia de los programas de pregrado en Colombia del Centro de Estudios Sociedad y Espacio CESE, en conjunto con el proyecto de investigación: Investigación Sociojurídica de la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano, desarrollado entre 2017 y 2019, en donde se examinaron los lineamientos de Calidad en Instituciones de Educación Superior en Colombia, específicamente en este caso los factores de investigación, publicaciones y calidad académica de los programas de pregrado en Derecho registrados en Colombia, a través de una sistematización de información del SNIES, Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (Colciencias) y Publindex, donde se permitió evidenciar, el estado actual de los programas de pregrado y sus retos a futuro, entendiendo que el Ministerio de Educación (MEN) en Colombia, entraría en la tarea de cumplir con unos mínimos de Calidad educativa en su ingreso a la OCDE.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/verbaiuris/article/view/8499/7529
dc.rightsDerechos de autor 2022 Verba lurises-ES
dc.sourceVerba luris; Vol. 46 No. 2 (2021): Journal Verba Iuris ; 171-183en-US
dc.sourceVerba luris; Vol. 46 Núm. 2 (2021): Revista Verba Iuris ; 171-183es-ES
dc.source2619-3752
dc.source0121-3474
dc.subjectColombiaes-ES
dc.subjectEducaciónes-ES
dc.subjectInvestigaciónes-ES
dc.subjectCalidad Académicaes-ES
dc.subjectDerechoes-ES
dc.subjectColombiaen-US
dc.subjectEducationen-US
dc.subjectResearchen-US
dc.subjectAcademic Qualityen-US
dc.subjectLawen-US
dc.titleLaw Degree in Colombia. Research and Quality in Colombiaen-US
dc.titleProfesión jurídica en Colombia. Investigación y calidad en Colombiaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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