Design and validation of learning objects made in GeoGebra for learning real math functions

Mora Arroyo, Oscar Mauricio; Villamil Ramírez, Boris Alejandro

Diseño y validación de Objetos de Aprendizaje realizados en GeoGebra para el aprendizaje de funciones reales en Matemáticas

dc.creator	Mora Arroyo, Oscar Mauricio
dc.creator	Villamil Ramírez, Boris Alejandro
dc.date	2012-06-01
dc.date.accessioned	2022-05-25T14:01:18Z
dc.date.available	2022-05-25T14:01:18Z
dc.identifier	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/avances/article/view/2741
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/36131
dc.description	This article presents the development and resultsof research on the design and validation ofLearning Objects GeoGebra made to developintegrated units of learning in mathematics, whosegoal and purpose is to facilitate the teaching ofthe features of the graphs of some functions real(logarithmic, exponential, square root, quadratic,absolute value), improving the understanding anduse of mathematical knowledge in students. Thisresearch was exploratory and descriptive, analyzingthe impact of Learning Objects managed throughan LMS. In addition to identifying the importanceof implementing educational resources on studentlearning, the results of this research show the testperformance of students evaluated the graphs ofreal functions extra class.	en-US
dc.description	Este artículo presenta el desarrollo y resultados de lainvestigación sobre el diseño y validación de Objetosde Aprendizaje realizados en GeoGebra para eldesarrollo de unidades de aprendizaje integrado enmatemáticas, cuyo objetivo y propósito es facilitar laenseñanza de las particularidades de las gráficas dealgunas funciones reales (logarítmica, exponencial,raíz cuadrada, cuadrática, valor absoluto), mejorandola comprensión y utilización del conocimientomatemático en los estudiantes. Esta investigaciónfue de tipo exploratorio-descriptivo, analizando elimpacto de Objetos de Aprendizaje administradosa través de un LMS. Además de identificar laimportancia de la implementación de los recursospedagógicos en el aprendizaje de los estudiantes,los resultados de esta investigación muestran eldesempeño de la prueba de los estudiantes queevaluó las gráficas de funciones reales extra clase.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Libre	es-ES
dc.relation	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/avances/article/view/2741/2161
dc.source	Avances: Investigación en Ingeniería; Vol. 9 No. 1 (2012): Avances Investigación en Ingeniería; 102-110	en-US
dc.source	Avances Investigación en Ingeniería; Vol. 9 Núm. 1 (2012): Avances Investigación en Ingeniería; 102-110	es-ES
dc.source	2619-6581
dc.source	1794-4953
dc.subject	Objetos de aprendizaje	es-ES
dc.subject	constructivismo	es-ES
dc.subject	matemáticas	es-ES
dc.subject	GeoGebra	es-ES
dc.subject	Learning objects	en-US
dc.subject	constructionism	en-US
dc.subject	maths	en-US
dc.subject	GeoGebra	en-US
dc.title	Design and validation of learning objects made in GeoGebra for learning real math functions	en-US
dc.title	Diseño y validación de Objetos de Aprendizaje realizados en GeoGebra para el aprendizaje de funciones reales en Matemáticas	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer reviewed Article	en-US

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