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Entorno de Aprendizaje 3D no Inmersivo como apoyo al componente informático

dc.creatorRamos Rivadeneira, Deixy Ximena
dc.creatorJiménez, Javier Alejandro
dc.date2019-11-21
dc.date.accessioned2022-05-25T14:01:26Z
dc.date.available2022-05-25T14:01:26Z
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/avances/article/view/5491
dc.identifier10.18041/1794-4953/avances.2.5491
dc.identifier.urihttp://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/36172
dc.descriptionEste artículo presenta los resultados del proceso investigativo obtenidos al implementar un entorno de aprendizaje 3D no inmersivo como apoyo al tiempo independiente de estudiantes universitarios en el curso de Informática. La investigación se desarrolló mediante un enfoque cuantitativo, bajo el método empírico analítico, mediante un tipo de investigación correlacional con un diseño experimental con pre y postprueba con grupo de control y experimental basado en G1 O1 X O2 y G2 O3 – O4. Los altos niveles de interactividad presentados en el grupo experimental de estudiantes al interactuar con el entorno de aprendizaje 3D generaron como resultado una mejora en su rendimiento académico frente al grupo de control, fortaleciendo así sus procesos de autoaprendizaje. Además, los datos obtenidos fueron analizados con técnicas de análisis paramétrico mediante las cuales se comprobó que la diferencia de los resultados cuantitativos obtenidos en el proceso académico entre el grupo experimental y el de control fue estadísticamente significativa, lo que concluyó el éxito del tratamiento experimental.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/xml
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/avances/article/view/5491/5438
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/avances/article/view/5491/5501
dc.rightsDerechos de autor 2019 Avances: Investigación en Ingenieríaes-ES
dc.sourceAvances: Investigación en Ingeniería; Vol. 17 No. 1 (2020): Avances Investigación en Ingenieríaen-US
dc.sourceAvances Investigación en Ingeniería; Vol. 17 Núm. 1 (2020): Avances Investigación en Ingenieríaes-ES
dc.source2619-6581
dc.source1794-4953
dc.subject: Entorno de Aprendizaje, Inmersividad, Informática, Estrategia didáctica, componente informáticoes-ES
dc.subjectLearning Environment, Inmersivity, Informatics, Didactic strategy, Computer component.en-US
dc.titleNon-Immersive 3D Learning Environment to support the computer componenten-US
dc.titleEntorno de Aprendizaje 3D no Inmersivo como apoyo al componente informáticoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer reviewed Articleen-US


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