The The initial process of creating a guide to evaluate the usability in Virtual Learning Environments

Agredo Delgado, Vanessa

Proceso inicial de construcción de una guía para la evaluación de la usabilidad en entornos virtuales de aprendizaje

dc.creator	Agredo Delgado, Vanessa
dc.date	2020-08-28
dc.date.accessioned	2022-05-25T14:01:27Z
dc.date.available	2022-05-25T14:01:27Z
dc.identifier	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/avances/article/view/5545
dc.identifier	10.18041/1794-4953/avances.1.5545
dc.identifier.uri	http://test.repositoriodigital.com:8080/handle/123456789/36175
dc.description	The usability evaluation includes a method set to analyze the system use quality in different development life cycle stages, for which there are a wide variety of evaluation methods (EM), each method uses certain ways and techniques to measure different aspects. Its choice does not only depend on which answer you are looking for but on multiple factors, the problem arises when looking for which of the existing EM are appropriate to assess the Virtual Learning Environments (VLE) usability, considering that there aren´t a combination methods or specific evaluation methods for this type of software to obtained a complete, consistent evaluation and considering factors such as effectiveness, efficiency, satisfaction, reasonable times, among others, this is why the following question arises: Which existing usability EMs are appropriate to apply on VLEs? This paper focuses on showing the initial process before the construction of the guide obtained from the EM combination that allows the usability evaluation in VLE. Process that was carried out, initially, with a bibliographic analysis about the usability EM of interactive systems existing and a comparison among them, where the first combination version was obtained, with this version, a metrics set was defined that will be applied to the VLE object of study and will allow selecting the useful methods to assess usability in this context. The result of the application of these metrics will be the combination of usability EM to form the VLE evaluation guide in upcoming research.	en-US
dc.description	La evaluación de usabilidad incluye un conjunto de métodos para analizar la calidad de uso del sistema en diferentes etapas del ciclo de vida del desarrollo, para lo cual existe una amplia variedad de métodos de evaluación (ME), cada método usa ciertas formas y técnicas para medir diferentes aspectos. Su elección no solo depende de qué respuesta se está buscando, sino de múltiples factores, el problema surge cuando se busca cuál de los ME existentes son apropiados para evaluar la usabilidad de los entornos virtuales de aprendizaje (EVA), considerando que no hay métodos combinados o métodos de evaluación específicos para este tipo de software para obtener una evaluación completa, consistente y considerar factores tales como efectividad, eficiencia, satisfacción, tiempos razonables, entre otros, es por eso que surge la siguiente pregunta: ¿Qué ME de usabilidad existentes son apropiadas para aplicar en EVAs? Este artículo se centra en mostrar el proceso inicial antes de la construcción de la guía obtenida de la combinación de ME que permitan la evaluación de usabilidad en EVAs. Proceso que se realizó, inicialmente, con un análisis bibliográfico sobre los ME de usabilidad de sistemas interactivos existentes y una comparación entre ellos, donde se obtuvo la primera versión de la combinación, con esta versión, se definió un conjunto de métricas que se aplicarán al EVA objeto de estudio y permitirá seleccionar los métodos útiles para evaluar la usabilidad en este contexto. El resultado de la aplicación de estas métricas será la combinación de ME de usabilidad para formar la guía de evaluación de EVA en próximas investigaciones.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	text/xml
dc.format	text/html
dc.format	application/epub+zip
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Libre	es-ES
dc.relation	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/avances/article/view/5545/6318
dc.relation	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/avances/article/view/5545/6791
dc.relation	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/avances/article/view/5545/6792
dc.relation	https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/avances/article/view/5545/6793
dc.rights	Derechos de autor 2021 Avances: Investigación en Ingeniería	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Avances: Investigación en Ingeniería; Vol. 18 No. 1 (2021): Avances Investigación en Ingeniería	en-US
dc.source	Avances Investigación en Ingeniería; Vol. 18 Núm. 1 (2021): Avances Investigación en Ingeniería	es-ES
dc.source	2619-6581
dc.source	1794-4953
dc.source	10.18041/avances.v18i2
dc.subject	Education.	en-US
dc.subject	Virtual Learning Environments.	en-US
dc.subject	Usability	en-US
dc.subject	User Experience	en-US
dc.subject	Usability Evaluation Methods	en-US
dc.title	The The initial process of creating a guide to evaluate the usability in Virtual Learning Environments	en-US
dc.title	Proceso inicial de construcción de una guía para la evaluación de la usabilidad en entornos virtuales de aprendizaje	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer reviewed Article	en-US

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